有学者认为，戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产，更多的是对洋务新政的超越。以下属于“超越”的表现是
| A．学习先进科技 | B．涉及体制改革 |
| C．增强海军实力 | D．开办近代教育 |
在限制君权的设想中，主张“是非决于学校”的思想家是
| A．李贽 | B．黄宗羲 | C．顾炎武 | D．王夫之 |
荀子提出“制天命而用之”的命题，主要阐述了
| A．国君与臣民的关系 | B．人与自然的关系 |
C．诸侯国之间的关系 | D．民族之间的关系 |
“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映了孔子的教育主张是
| A．因材施教 | B．有教无类 | C．不耻下问 | D．当仁不让 |
建国初期的土地改革运动具有明显的
| A．社会主义性质 | B．新民主主义性质 | C．资产阶级性质 | D．无产阶级性质 |
我国工业落后的状况在新中国成立后很快得到改变，这说明
| A．只有实行改革开放才能推进发展 | B．实行“科教兴国”战略是富国大计 |
| C．实现民族独立是推动近代化的前提 | D．实现近代化必须坚持共产党的领导 |