导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是
| A．中国半殖民地半封建程度不断加深 |
| B．中国民族资本主义的产生和发展 |
| C．中国革命的指导思想不断走向科学 |
| D．中国无产阶级独立登上政治舞台 |
“图说历史”是解读历史的一种方式，关于下图解读正确的是
图1 《西周分封制示意图》图2《秦朝疆域图》图3《元朝行省图》
| A．图1至2的制度变化反映了君主专制在逐步加强 |
| B．图2至图3的制度变化反映了地方行政区划的重大调整 |
| C．三幅图共同反映了中央集权的封建国家的发展 |
| D．三幅图反映了地方政权的自主性逐步提高 |
“1977年毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”(费正清《美国与中国》)这是指 ( )
| A．实施《义务教育法》 |
| B．恢复高校考试招生制度 |
| C．推进九年义务制教育 |
| D．提出“科教兴国”战略 |
“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”该对联较为合适的横批是 ( )
| A．科学发展 | B．科教兴国 |
| C．和谐发展 | D．改革开放 |
通过观察下图可知，1978～2008年小学、初中入学率跃升的关键因素是( )
| A．“教育大革命”的进行 | B．《义务教育法》的实施 |
| C．《扫盲教育法》的实施 | D．“科教兴国”战略的实施 |
若要写一篇集中反映新中国教科文事业发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，依据相关知识，选出最准确的一组是( )
| A．“双百”方针、“教育大革命”“三个面向”“和平”赎买 |
| B．“两弹一星”“科教兴国”“三下乡”“载人航天工程” |
| C．“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处” |
| D．“863”计划、“样板戏”“三个世界”“希望工程” |