读一读，记一记。
放心 花布 小熊 快跑 怎么 早饭 上班 拿着 正常 礼物 今天
用修改符号修改下面的病句。
（1）这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。
（2）这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。
（3）我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。
（4）看了这部电影，受到了很大的教育。
秋天
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
（1）填空。(3分)
①小牛眼中的秋天是（）的；
②小鸟眼中的秋天是（）的；
③小鹿眼中的秋天是（）的。
（2） 你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。(4分)
（3） 请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”√”。(6分)
①金黄的稻子真惹人喜爱。（）
③树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（）
④燕子从南方飞回来了。（）
⑤知了在树上不停地叫着。（）
课文片段
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每次都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
（1） 短文共有（）个自然段。第一自然段有（）句话。
（2） 按短文填一填。
（）的葫芦藤（）的小花（）的小葫芦
（3） 用“可爱”写一个句子。
可爱：。
划掉不同类的词语。(8分)
（1）风雨冷霜雪雷
（2）葡萄香蕉鸭梨葫芦枇杷
（3）蚂蚁青蛙蜜蜂蚊子苍蝇
（4）茄子西瓜卷心菜 豆角蘑菇
给下列句子加上标点。
（1）一只松鼠趴在窗台上对老爷爷说老爷爷我捧来了几个松果把它种在大山上吧老爷爷说谢谢你小松鼠
（2） 风看不见摸不着怎么画呀同学们你一言我一语说了起来
（3） 猫头鹰看见了好奇地问小乌龟你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀