造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
读一读，用加点的词语写话。
这就是著名的画山，上边画着九匹骏马，有的默默地伫立，有的悠闲地嚼草，有的在扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。
仿照例句意境，也写一个这样的句子。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热闹了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾而去。
把下面句子改写为陈述句，并比较一下它们的表达效果。
在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？
照样子，各用一个词语写出你从下面的语句中读懂了什么。
举例：落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ——（奉献）
（1）在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。（韦蒂尼）——（）
（2）那一群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那个空蜂窝粘上去。（冯骥才） ——（）
（3） 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（杜甫） ——（）
（4） 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祈） ——（）
综合运用。
《折断的鱼竿》的第二自然段在写法上很有特色。作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情，请依照这种写法，你也来说一说你的快乐心情。