形近字组词。
胡（ ）棋（ ）钢（ ）观（ ）你（ ）
湖（ ）旗（ ）刚（ ）欢（ ）您（ ）
伸（ ）员（ ）歌（ ）困（ ）青（ ）
申（ ）圆（ ）哥（ ）因（ ）清（ ）
样（ ）教（ ）班（ ）校（ ）欠（ ）
洋（ ）都（ ）斑（ ）郊（ ）吹（ ）
迟（ ）闹（ ）哈（ ）怦（ ）礼（ ）
尺（ ）市（ ）合（ ）坪（ ）扎（ ）
外（ ）及（ ）包（ ）仔（ ）息（ ）
处（ ）极（ ）泡（ ）好（ ）自（ ）
课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中： 许多人小声说话：
人跑的声音：爸爸抽烟袋：
翻课本：门响声：
枪栓响：日本鬼子说话：________________
补充词语。
忍（）挨（）荒无（）（）满不（）（）
无可（）（）十分（）（）
根据课文意思填写关联词。
1.（）长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，（）陈赓同志感到十分分疲惫。
2.小红军在说服陈赓骑马先行时（）敏捷机灵，（）理由充分。
比一比；组成词语。
稞（）邦（）浮（）递（）
棵（）帮（）乳（）梯（）
按课文内容填空，并回答问题
1．陈赓同志一把_______小鬼，狠狠地_______：“陈赓啊，你怎么__________啊！”
这情景是发生在_______的时候，陈赓同志为什么会这样做，这样说？
2．那个小家伙不过______岁，______的小脸，_______大眼睛，两片_____，鼻子______，两只脚穿着______，冻得______。
从这段外貌描写可以看出小红军_________________________________。