初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“ 带给我快乐”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)按要求把题目补充完整。
(2)要自由、有创意地表达出真情实感。
(3)文中不出现真实的人名、地名和学校名称。(
(4)书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数600字左右。
以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
⑴进入初中后,我们告别熟悉的旧生活,离别曾经的老朋友,进入陌生的新环境,开始人生的新历程。在这里,有那么多新同学、新室友,友谊的种子就在不经意间悄悄播下、渐渐萌发。
请以“我的新朋友”为题写一篇作文。
⑵总有那么一个人,总有那么一句话,在悲伤时让我们舒解,在沉沦时让我们振作,在狂喜时让我们平静,在自满时让我们警醒,在伤感时让我们绸缪……这个人也许是我们的亲人、是良师、是益友、也许是生命中萍水相逢的过客;这句话也许是温声细语、也许是苦口良言、也许是轻声呼唤。且让我们用这篇文章来怀念、铭记那句话、那个人。
请以“我最的一句话”为题写一篇作文。横线上可以补充一个词也可以补充一个短语,通顺即可。
以下两题,任选做一题。
要求:①内容具体,要有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得抄袭;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
(1)题目:,却
请将划线部分补充完整,例如:老爸土,却很浪漫;他们清贫,却很幸福;我没有富裕的家,却有爱我的爸妈;小草微弱,却很坚强;看是偶然,却必然;……
(2)请根据以下面材料,自选角度,自拟题目作文。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击。
(摘自课文《傅雷家书两则》)
根据提示,将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。
A.狡xiá:有诡诈,狡猾之意。 |
B.心无旁wù:心中没有另外的杂念。形容心思集中,专心致志。 |
C.吹毛求cī:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。也指细致到繁琐,挑剔的地步。 |
D.一póu黄土:一捧黄土。借指坟墓,现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。 |
据要求作文。
请以“遇到你,真好”为题,写一篇文章。要求:①能抓住人物特点来写;②要有真情实感;③500字以上。
下面两题,选做一题
要求:1内容具体,有真情实感。2除诗歌外,文体不限。3字数600字左右。4如果涉及到真实的人名校名,以ABC代替。5不得抄袭。
(1)半命题作文
有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……
请以“那儿 ”为标题写一篇文章,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
(2)在“微博”“微信”盛行的年代里,“微志愿”“微善活动”也融入了我们的生活。莫以善小而不为,在当代中国青年中逐渐成为时尚。提倡人人都是志愿者,不论何时何地,哪怕只有很少的时间,我们都能够为社会做贡献。给陌生人一个微笑,看到垃圾随手捡起,向有需要的人伸出援手……说不定你的一次“微小”的“善举”会给受帮助的人一个生活的奇迹。
请你以“微笑也美丽”为题写一篇作文。