用打点计时器测定重力加速度，装置如图所示。
（1）如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2。某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是_____________。（填写代号即可）用打点计时器测定重力加速度，装置如图所示。
（2）若打出的另一条纸带如下图所示，实验时该纸带的_____________（填“甲”或“乙”）端通过夹子和重物相连接。纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_____________m/s2，该值与当地重力加速度有差异的原因是___________________。（写一个即可
（1）右图中游标卡尺读数为cm。
（2）在“用单摆测重力加速度”的实验中。某同学的操作步骤为：
a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上
b．用米尺量得细线长度
c．在细线偏离竖直方向5°位置释放小球
d．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期
e．用公式
计算重力加速度
按上述方法得出盼重力加速度值与实际值相比（选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
一束光穿过介质l、2、3（三种介质的界面平行）时，光路如右下图所示，则（）
| A．介质l的折射率最大 |
| B．介质2是光密介质 |
| C．光在介质3中的速度最大 |
| D．当入射角由45。逐渐增大时，在1、2分界面上可能发生全反射 |
某同学在做“双缝干涉测定光的波长“实验时，第一次分划板中心刻线对齐第2条亮纹的中心时（如图1中的A），游标卡尺的示数如图3所示，第二次分划板中心刻线对齐第6条亮纹时（如图2中的B），游标卡尺的示数如图4所示。已知双缝间距d=0．5 mm，双缝到屏的距离L="1" m。则：
（1）图3中的游标卡尺的示数为cm；
（
2）图4中的游标卡尺的示数为cm；
（3）所测光波的波长为m。（保留两位有效数字）
（1）某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测
得摆线长为97．50 cm，球直径为2．00 cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则：
①该摆摆
长为cm，秒表所示读数为s。
②如果他测得的g值偏小，可能的原因是（）
| A．测摆线长时摆线拉得过紧 |
| B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了 |
| C．开始计时时，秒表过迟按下 |
| D．实验中误将49次全振动数为50次 |
（2）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出几组对应的L与T的数据，再以L为横坐标，T2为纵坐标将所得数据点连成直线（如图），并求得该直线的斜率为后，则重力加速度g=（用
表示）。
在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材：
| A．打点计时器， | B．天平， | C．秒表， | D．交流电源，E电池，F．纸带，G．细线、砝码、小车、砝码盘，H．薄木块。其中多余的器材是，缺少的器材是 。下图是打点计时器打出的小车（质量为200 g）在恒力F=0.5 N作用下做匀加速直线运动的纸带。测量出SAB=" 17." 68 cm，SA="4.92" cm，SB ="6." 16 cm，打点计时器的打点周期为0.02 s。利用这些数据探究恒力做功与动能改变 的关系，则从A点到B点的过程中，恒力对小车做功为J，小车动能的增量为J。（结果保留两位有效数字） |
