如图甲、乙、丙、丁表示真核细胞的有关生理过程，请据图回答：
（1）甲图中原生质层包括： （填数字标号），假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原，可能的原因是 。
（2）乙图生命活动的场所在 上，丙过程发生的能量转换是 。
（3）丁图中生成水的反应称为 ，图中Al和A2表示的是 ，破坏细胞核中的 （结构）会影响该过程的发生。
（4）破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是 。
下图是动、植物细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
（1）据图可知A是细胞，B是细胞。
（2）细胞进行有氧呼吸主要场所是［］，图中结构［］是进行的光合作用场所。图中可以产生ATP的细胞结构有（填序号）。
（3）A、B细胞中可发生质壁分离的细胞是。与B细胞相比，A细胞中没有的结构名称是。（至少写两个）
（4）如果B细胞是能发生分裂的细胞，则在其细胞板周围大量增多的细胞器是［］。
下面是一系列与高中生物实验相关的实验材料与图形，请据图回答：
| A．菠菜的绿叶 |
| B．紫色的洋葱鳞片叶 |
| C．洋葱 |
| D．过氧化氢溶液 |
（1）在还原糖的鉴定实验中，鉴定的试剂是，如果出现则证明有还原糖的存在。
（2）如用上述有关材料做《提取和分离叶绿体中的色素》、《比较过氧化氢在不同条件下的分解》的实验中，你认为可选用材料依次是、（填字母）
（3）在进行《植物细胞的吸水和失水》探究活动时，选用紫色的洋葱鳞片叶表皮，原因是其细胞中具有。经30℅蔗糖溶液处理后，E图为实验中观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层是(填写序号)，此时细胞出现现象。做《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》实验时，观察部位则是洋葱的细胞,该处的细胞大多处于细胞分裂期。
(8分)下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）该化合物有个氨基和个羧基；图中表示肽键的序号是
（2）该化合物是由种氨基酸失去个分子水而形成的，该反应叫做，形成的化合物叫肽。
（3）该化合物可以与双缩脲试剂产生的颜色反应。
(16分)生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计(如图)：
根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：
(一)实验方案(实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)___________________________________________________________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B，各加入等量的培养液。如图所示：
(5)_____________________________________________________________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论
| 实验结果 |
实验结论 |
| A瓶中的细胞形态发生明显变化，B瓶中基本无变化 |
|
| 调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用 |
(14分)互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h进行水淹处理。
③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值，如曲线甲所示。
分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
(1)在该实验中，________是自变量，自由水与结合水的含量是因变量。
(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为________水，来源于____________________________。
(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为________h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为________h/d的环境下，代谢活动最旺盛。
(4)在实验结束时水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是________________________。
(5)该实验小组同时测定K＋吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收K＋的方式是。