阅读以下三位同学的话，回答问题：
小敏：我妈整天都要唠叨：“好好学习啊，不然长大了没出息”，真是烦死了。
小希：我和妈妈没什么共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我欣赏水平太差。真不想跟她说话。
小培：我有办法对付妈妈的唠叨。她说她的，我做我的，有时妈妈让我弹琴，我偏去玩，她让我做作业，我偏去弹琴。哈哈，我妈对我没办法！
（1）你认为青少年与父母之间产生“代沟”的原因是什么？
（2）处在青春期的他们产生了什么心理？如果这种心理不加以控制，会有什么负面影响？
（3）小晴认为跟妈妈要有话好好说，请你按照这一策略，为上述三位同学各设计一句要跟妈妈说的话。
九年级学生小泽发现，在他们学校周围有几家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽给市长热线打电话反映这一情况。不久，这些网吧被取缔了。
（1）小泽行使了公民的哪一项政治权利？
（2）在我国，除了打电话，公民行使该项权利的途径还有哪些？
（3）公民在行使该权利时应该注意哪些问题？
美国著名心理学家爱利克伯奈（E.Berne）依据对自己和对他人所采取的基本生活态度，把人际交往分成四种模式：
“我不好你好、我不行你行”
“我好你不好、我行你不行”
“我好你也好、我行你也行”
“我不好你也不好、我不行你也不行”
（1）你从中受到什么启示？
（2）对于交往中的合作应采取什么态度？
华中某县农民薛某正在田里用从亲戚家借来的牛犁田时，被公安派出所的民警带走，后来薛某的这个亲戚也被收容并接受审讯。原来，当天有人报案，称自己家的耕牛失窃，并认定薛某所用的牛是自家的。县公安局在进一步审查中发现薛某及其亲戚“盗牛”的证据不足，数日后放了薛某及其亲戚。
县公安局的做法是否侵犯了两个农民的权利？两个农民应怎样维护自己的合法权益？
漫画中并非夸张，对此，你们想说些什么？
公民合法财产的范围