进入初三后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是（ ）
| A．学习压力会影响已有水平的正常发挥 |
| B．要理智面对学习压力，变压力为动力 |
| C．压力越大，学习的动力就越大 |
| D．学习压力会影响学生的身心健康 |
欣赏漫画《招魂幡》，回答下列小题。
这幅漫画给我们的启示是（ ）
①青少年吸毒是个人的私事，别人不得干涉
②青少年一定要珍爱生命，远离毒品
③吸毒给青少年身心、家庭和社会都带来严重危害
④我们决不能吸食和和注射毒品
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
吸食、注射毒品的人大多是因为有不良嗜好，经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此，中学生要防止误入“雷区”，正确的做法是（）
①坚决管住自己，克服不良嗜好
②学会分辨并自觉抵制不良诱惑
③不抽烟，不酗酒，放弃各种爱好
④掌握各种拒绝不良诱惑的方法
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
你认下面漫画的人物应该（）
①学会调控自己的情绪
②避免不良情绪的传染
③正确对待父母的批评，保持心平气和
④教训一下猫，将自己的不良情绪发泄出来
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④ | D．①②④ |
《歌德传》的作者彼谢斯基，精彩地描绘了歌德的性格世界：“这个人，平常非常温柔忍耐的，竟有时愤怒至于咬牙跺脚。他能闲静，又能活泼，愉快时犹如登天，苦闷时如坠地狱。他有坚强的自信，他又常有自若的怀疑，他能自觉为超人去毁灭一个世界，但又觉得懦弱无能，不能移动道途中一块小石。”这充分说明一个人的情绪具有（）
| A．建设性和破坏性 | B．冲动型和沉思型 |
| C．多样性和复杂性 | D．既怯懦又果断 |
人的情绪是丰富多彩的，其中最常见的是把情绪分成 四大类（）
| A．喜、怒、哀、乐 | B．欢喜、愉快、高兴、兴奋 |
| C．喜、怒、哀、惧 | D．喜、怒、哀、恶 |
玉不琢不成器，人的潜能也一样，不去发掘就如一潭死水，日久就生霉。青少年发掘自己的潜能，最重要的是要靠（）
| A．家长的关心教育 |
| B．学校的教育培养 |
| C．良好的社会环境的影响 |
| D．在自己的学习和生活中自觉发挥自己的优势，激发潜能 |