2014年3月24日，央视新闻《１＋１》以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注，该校根据时代的发展，一改沿袭20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的校服，使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明（ ）
①意识是对客观存在如实的正确反映
②世界上的事物都处在变化发展之中
③矛盾双方在一定条件下会发生转化
④真理是客观与主观的具体历史统一
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
从历史发展的过程看，下列判断正确的是
| A．一切商品都能充当价值尺度职能 |
| B．只有货币能承担价值尺度职能 |
| C．凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 |
| D．仅仅金银能承担价值尺度职能 |
早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后来选择由贵金属金银固定充当，这是因为
①商品交换的发展使金银成为一般等价物
②金银的体积小，价值大
③金银具有不易磨损、易分割、易保存和携带的特点
④人们乐于接受金银，它是交换媒介
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
商品是用于交换的劳动产品。下列关于商品的表述正确的是
①商品是商品经济发展到一定阶段的产物
②价值互证是显现商品价值的根本途径
③商品质量的好坏从根本上规定着商品价值的大小
④商品可分为有形商品和无形商品
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
跌倒，你也可以在低处看到一个新的世界。下列与此观点蕴涵的哲理一致的是
| A．书到用时方恨少，事非经过不知难 | B．忍一时风平浪静，退一步海阔天空 |
| C．指鹿为马 乐极生悲 | D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 |
近年来，中央每年年末都要召开经济工作会议，但每年的经济工作会议都有新论述、新思路、新举措，2013年的主题是扩大内需、要推进一些领域改革、对企业进行结构性减税与城镇化等成为对中国经济增长的主力军。这表明
①具体问题具体分析是解决问题的关键②抓主要矛盾是解决问题的核心
③矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中④实践是人们改造客观实际的基础
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．②③ |