某中学理科实验室清理老旧实验仪器时得到一批能正常使用，但刻度不清晰的仪器，例如万用笔、电压表等。
（1）该校科技活动兴趣小组的同学想利用其中的多用电表直接去测某电压表（量程为10 V）的内阻（大约为几十千欧），辨认出该多用电表刻度盘上读出电阻刻度中间值为15。该同学应将欧姆挡的选择开关拨至______（选填“×1k”或“×100”）挡，先将红、黑表笔短接调零后，选用下图中______（选填“A”或“B”）方式连接。该同学在测量中发现，欧姆表指针在表盘刻度1/3处，而电压表指针在表盘刻度2/3处，则电压表内阻为 Ω。欧姆表电池的电动势为_______V.
（2）某位同学用多用电表测量一个定值电阻的阻值。多用电表的欧姆挡有“×1”、“×10”、“×100”和“×1k”四挡。他用“×10”挡测量电阻时，发现电表的指针偏转角度很大，于是他进行了如下的操作，完成了实验：
A．将多用电表选择开关旋到“×100”挡；
B．用电表的两个表笔接触电阻的两端，从电表指针的偏转，进行正确的读数；
C．将测量的结果记录下来。
请指出该同学测量步骤中的错误和遗漏之处：
； ； 。
2014年诺贝尔物理学奖授予三名日裔科学家，以表彰他们在发现新型高效、环境友好型光源方面所做出的贡献——三位获奖者发明的“高效蓝色发光二极管（LED）”给我们带来了明亮而节能的光源。某实验小组要精确测定额定电压为3V的LED灯正常工作时的电阻，已知该灯正常工作时电阻大约300Ω，电学符号与小灯泡电学符号相同。
实验室提供的器材有：A.电流表A1（量程为15mA，内阻RA1约为10Ω）
B.电流表A2（量程为2mA，内阻RA2=20Ω）
C.定值电阻R1=10Ω
D.定值电阻R2=1980Ω
E.滑动变阻器R（0至20Ω）一只
F.电压表V（量程为15V，内阻RV约3kΩ）
G.蓄电池E（电动势为4V，内阻很小）
F.开关S一只
（1）要完成实验，除蓄电池、开关、滑动变阻器外，还需选择的器材有____（填写器材前的字母编号）。
（2）补全实验电路图。
（3）写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式R=。说明式中题目未给出的各字母的意义__。
“动能定理”和“机械能守恒定律”是物理学中很重要的两个力学方面的物理规律。某同学设计了如图所示的实验装置。一个电磁铁吸住一个小钢球，当将电磁铁断电后，小钢球将由静止开始向下加速运动。小钢球经过光电门时，计时装置将记录小钢球通过光电门所用的时间t，用直尺测量出小钢球由静止开始下降至光电门时的高度h。
（1）该同学为了验证“动能定理”，用游标卡尺测量了小钢球的直径，结果如上图所示，他记录的小钢球的直径d=____cm。
（2）该同学在验证“动能定理”的过程中，忽略了空气阻力的影响，除了上述的数据之外是否需要测量小钢球的质量____（填“需要”或“不需要”）。
（3）如果用这套装置验证机械能守恒定律，下面的做法能提高实验精度的是____。
| A．在保证其他条件不变的情况下，减小小球的直径 |
| B．在保证其他条件不变的情况下，增大小球的直径 |
| C．在保证其他条件不变的情况下，增大小球的质量 |
| D．在保证其他条件不变的情况下，减小小球的质量 |
有一个电流表，满偏电流值为Ig="3" mA，内阻Rg=50
，面板如图所示。
(1)如果将这个电流表改装成量程为0.6 A的电流表，那么要与该电表并联一个电阻Rr，则Rr大小是____。（保留三位有效数字）
(2)现有一只电压表(0—3V，内阻约1 k)和用以上改装后的电流表去测量一电池的电动势E(约为2.4V)和内阻r（约为0.8），实验室还提供了如下器材：滑动变阻嚣R(0—10；l A)；开关，导线若干，试在方框中画出能精确测量该电源电动势和内阻的实验原理图（要求考虑电压表和电流表的内阻影响）
(3)闭合开关S进行实验时，由于改装后的电流表没有更换刻度面板（但接法没有错误），滑动变阻器向另一端移动的过程中依次记录了滑片在两个位置时电压表和电流表的数据分别为：2.2 V和1.0mA；1.9V和2.5mA，根据此数据可求得该电源电动势E=________V，内电阻r=_________。（保留两位有效数字）
如图所示为用光电门测定钢球下落时受到的阻力的实验装置。直径为d、质量为m的钢球自由下落的过程中，先后通过光电门A、B，计时装置测出钢球通过A、B的时间分别为
、
。用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。测出两光电门间的距离为h，当地的重力加速度为g
（1）钢球下落的加速度大小a=____，钢球受到的空气平均阻力
= ______。
（2）本题“用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度”，但从严格意义上讲是不准确的，实际上钢球通过光电门的平均速度____（选填“>”或“<”）钢球球心通过光电门的瞬时速度。
某同学用图所示装置来验证动量守恒定律，实验时先让a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下痕迹，重复10次；然后再把b球放在斜槽轨道末端的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．回答下列问题：
（1）在安装实验器材时斜槽的末端应。
（2）小球a、b质量ma、mb的大小关系应满足mamb，两球的半径应满足rarb（选填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）本实验中小球落地点的平均位置距O点的距离如图所示，这时小球a、b两球碰后的平均落地点依次是图中水平面上的点和点。
（4）在本实验中结合图，验证动量守恒的验证式是下列选项中的。
A．
B．
C．