某中学为了解高三学生数学课程的学习情况，从级部2000名学生的数学考试成绩中随机抽取部分学生的考试成绩进行统计分析，得到如下的样本的频率分布直方图，已知成绩在
的学生共有40人，则样本中成绩在
内的人数为（ ）
| A．102 | B．104 | C．112 | D．114 |
方程sin2x＝sinx在区间(0,2π)内解的个数是( )
| A．1个 | B．2个 |
| C．3个 | D．4个 |
欲得到函数y＝cosx的图象，须将函数y＝3cos2x的图象上各点( )
| A．横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标伸长到原来的3倍 |
B．横坐标缩短到原来的 ，纵坐标缩短到原来的 |
| C．横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标缩短到原来的 |
| D．横坐标缩短到原来的，纵坐标伸长到原来的3倍 |
．(2009～2010·北京通州区高一期末)函数f(x)＝2sin
，当f(x)取得最小值时，x的取值集合为( )
A．{x|x＝4kπ－ π，k∈Z} |
| B．{x|x＝4kπ＋π，k∈Z} |
C．{x|x＝4kπ－ ，k∈Z} |
| D．{x|x＝4kπ＋，k∈Z} |
函数f(x)＝3sin(3x＋φ)在区间[a，b]上是增函数，且f(a)＝－2，f(b)＝2，则g(x)＝2cos(2x＋φ)在[a，b]上( )
| A．是增函数 |
| B．是减函数 |
| C．可以取得最大值 |
| D．可以取得最小值 |
已知函数f(x)＝cos
(x∈R，ω>0)的最小正周期为
，为了得到函数g(x)＝sinωx的图象，只要将y＝f(x)的图象( )
A．向左平移 个单位长度 |
| B．向右平移个单位长度 |
C．向左平移 个单位长度 |
| D．向右平移个单位长度 |