把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①因此，作为美育的文学教育就是去世俗化和功利化，把受教育者的情感从资本和欲望的冰水之中打捞出来。
②甚至生活中一些高尚的人和事，在一些人的眼中，也成了功利的了。
③在文学教学中，我们以什么来打动人呢？
④由于一定范围内的社会价值取向的功利化倾向，一些学生的情感常常背负了许多成人世界中世俗的东西。
⑤应该说，文学教学应以纯洁和高尚来打动人，使学生的情感、情操纯洁化和高尚化。
⑥一些被功利目标所支配的动机，往往会使学生的情感功利主义化、世俗化、庸俗化了。
| A．⑤⑥④①②③ | B．⑤①③②⑥④ | C．③⑤④⑥②① | D．③④②⑥⑤① |
下列词语中没有错别字的一组是：（ ）
| A．蛾眉 峨冠博带 钟鼓馔玉 口慧而实不至 |
| B．赝品 义愤填膺 真知灼见 敏于事而纳于言 |
| C．暮霭 惴惴不安 兴高采烈 无所不用其极 |
| D．沽取 怙恶不悛 耿耿于怀 防民之口，堪于防川 |
下列词语中没有错别字的一组是：（ ）
| A．旖旎 受益非浅 毛骨悚然 愚者千虑，必有一得 |
| B．安详 明火执仗 开门揖盗 有则改之，无则加冕 |
| C．校勘 如梗在喉 徇私舞弊 燕雀安知鸿鹄之志 |
| D．渎职 墨守成规 厉行节约 盛名之下、其实难副 |
下列词语中有错别字的一组是：（ ）
| A．炒作 风景线 胎死腹中 人为刀俎，我为鱼肉 |
| B．另类 零增长 暗箱操作 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣 |
| C．揭牌 黄梁梦 可圈可点 功到自然成 |
| D．退耕 主旋律 特快传递 大行不顾细谨 |
下列词语中有错别字的一组是：（ ）
| A．树荫 绿茵 绿树成荫 封妻荫子 |
| B．仓皇 苍穹 沧海桑田 藏污纳垢 |
| C．暴戾 磨砺 厉兵秣马 励精图治 |
| D．明了 寂寥 了了无几 心急火燎 |
下列词语中没有错别字的一组是：（ ）
| A．餍足 罅隙 草菅人命 民不为死，奈何以死惧之 |
| B．纨绔 豁朗 椎心泣血 不以一眚掩大德 |
| C．犷悍 篡改 麟次栉比 树倒猢狲散 |
| D．筵会 枢纽 珠联璧合 鞠躬尽瘁，死而后已 |