阅读下面材料，回答问题。
可以这么表达一个意思：“观察一个国家，看它的少年就可以知道它的未来。”而梁启超先生在《少年中国说》中这么说：“故今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。
从内涵和修辞两个角度分析梁启超先生所用句子的特点。（不超过70字）
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结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。
示例：惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。
悟——做思考的我，才能形成我的思想。
1、
2、
阅读文段，按要求完成下面两题。（每小题2分，共4分）
近10年来，食品安全问题一次又一次动摇国人信心，拷问商家良心。米加石蜡，油自地沟，猪喂瘦肉精，蛋含苏丹红，鱼有孔雀石绿，奶掺三聚氰胺……食品安全事故的处理程序尽人皆知：曝光、下架、召回、整顿，但之后怎么样鲜见下文。消费者往往因时过境迁而忘记相关企业和产品，最终事件不了了之。（节选自《羊城晚报》）
（1）这一现象说明：我国（15字以内）
（2）政府应该加大（15字以内）
请仔细观察这幅漫画，按要求完成下面题目。
（1）给上面漫画命一个不超过5字的标题（不可用“无题”）：
（2）请用简洁的语言描述上面这幅漫画：
（3）用简洁的语言写出上面这幅漫画的寓意：
请依循下面提示语的表达意图，重新进行拟写，使之真诚友善、合情合理。
（示例）护林提示语：放火烧山，牢底坐穿
改写为：把青山留下，把火种带走
（1）候车室提示语：吸烟就是放火，放火就是犯罪
改写为：
（2）反扒提示语：一次行窃，终身是贼
改写为：
下面是一段写给即将踏入职场的大学毕业生的话，为了使表达更加简洁生动，其中划线处可以用名句或成语来表述，请一次写出可表述这三处意思的名句或成语，每空填写仅限一个。
……找工作的你可能会苦苦寻求却多方碰壁，此时不要轻言放弃，只要继续努力，不断尝试，终将打开成功的大门。从学校到社会是一个巨大的转变，应该提前对未来有一个规划，对可能遇到的新情况有一个应急的预案，这样才能避免被动，从而顺利地适应新环境。面对新的人际关系中的上司和同事，不能有骄娇二气，应保持谦逊的态度，以他们为新的老师，从他们身上学习自己尚欠缺的工作能力和实践经验……
（1）
（2）
（3）