假如你是李华，你的英国网友Rose发e-mail向你询问如何能很好地与她们班新到的两名中国学生相处。请你根据下列提示给Rose回一封e-mail。
多邀请他们参加一些聚会或者活动，这样不仅有利于提高他们的英语水平、帮助他们排遣孤独(lonely)，而且有利于你们了解中国文化、学习汉语知识。这样你们就能够很好地相处。
Dear Rose,
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Yours,
Li Hua
下面是《21世纪报中学生班》（21st Century School Edition ）刊登的一封读者来信，请你以编辑张华的身份给这位中学生写封回信。
Dear editor,
I spend most of my time studying; I hardly talk to my classmates. Sometimes I don’t care much about others, but I do want to talk. I just don’t know what to talk about and how to begin a conversation.
I feel so lonely. How I wish I had a good friend! Could you give me some advice?
Yours,
Jin Jing
注意：
1.回信的内容要包括以下要点：
1）要相信自己，你最大的问题是缺乏自信；
2）微笑面对同学，让他们相信你是友好的；
3）先试着与一个和你同样害羞的或与你有同样爱好的同学交谈，可以问一些学习上的问题，谈谈共同的爱好；
4）帮助学习和生活上有困难的同学。
2．信的开头已写好，不计入总词数；
3．词数：不少于100词（不含已写好的部分）。
参考词汇：自信self-confidence n.
缺乏lack vt.
Dear Jin Jing,
Your problem is a common one among middle school students. Maybe the following advice can help you. _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
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Yours,
Zhang Hua
第五部分：书面表达（共两节，满分35分）
第一节情景作文
你们班四月二日组织了一次爬山活动，请根据下图内容写一篇日记，完整记述当天发生的事情。
注意：词数不少于60。
April 2,2010-4-7 Friday
第二节：开放作文
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teahcer shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
（请将开放作文写在答题纸指定区域内）
Ⅴ. 书面表达
Angela Green 是加拿大蒙特利尔中学的学生。她来信表示愿意成为你的笔友。按照下面表格提供的你的情况于2010年3月2日写一封信，向她表示你很高兴同她建立友好通讯联系。
| 姓名 |
王玲 |
出生日期 |
1994年2月23 |
| 籍贯 |
太原 |
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| 学校名称 |
山大附中 |
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| 所学科目 |
语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等 |
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| 最喜欢的科目 |
英语 |
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| 最喜欢的体育运动 |
排球 |
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| 业余爱好 |
集邮 |
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| 家庭人口 |
三人 |
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| 父亲职业 |
医生 |
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| 母亲职业 |
教师 |
字数：100字左右。
第二节：书面表达（满分25分）
假如你叫李明，有一位来自英国的朋友Mike。他与父母一道来到了中国。初来乍到，他发现自己在家时所学的汉语根本就不够用。因此，他给你发来一封电子邮件，向你请教如何提高汉语听说能力。请根据下面的提示，给他回一封邮件。邮件的内容包含如下要点：
1. 邮件已收到，理解他所遇到的问题。
2. 提出如下建议：在课内课外要多说汉语，应尽可能与同学交流，不要担心犯错误；在家看电视时，多注意节目主持人的发音，以便提高听力水平。
3．祝愿他学习取得进步。
注意：1. 内容应包括以上要点，可适当增加细节，以使内容连贯；
2. 词数：120左右。
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Yours sincerely,
Li Ming