阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗，完成后面的题。(6分)
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。诗中表明春末夏初季节特征的诗句是：
赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。 (3分)
品读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。 (2分)
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
【注释】乌江亭：在令安徽省和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。
（1）从题材上看，这首诗与杜牧的《赤壁》同属于﹣﹣﹣﹣﹣﹣诗。
（2）在《赤壁》一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想﹣﹣如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性推想﹣﹣如果，也有可能。
阅读下面这首词，完成问题。
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
（1）题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？
（2）“何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。
阅读下面这首诗，完成下题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
对这首诗的理解与分折，不恰当的一项是
A．首联开篇点题，首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。
B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。
C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。
D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。
阅读下面的诗，完成各题
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（1）这首诗的作者苏轼，号 居士。
（2）下列对这首诗内容的理解，正确的一项是
A．“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。
B．“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。
C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。
D．三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
注：“塞上”又作“塞土”。
（1）请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。
（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？