近期看到香港的“占中”事件，有的同学对我们国家的“一国两制”的方针产生了怀疑，认为该方针不适用于港澳台地区
（1）“一国两制”的内涵是什么？
（2）“一国两制”方针适用于港澳台地区吗？“一国两制”的方针的意义是什么？
维护民族团结促进共同繁荣
材料一：2011年度“感动中国”人物-----新疆维吾尔族人阿里木，在贵州省毕节市摆摊卖烤羊肉串，卖一串羊肉串，毛利不过3毛钱。9年来，他把主要靠卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，捐赠出来资助了上百名贫困学生。
材料二：新疆维吾尔自治区主席努尔白克力说：“十一五”是新疆历史上发展最快、基础设施建设投入最大、各族群众得实惠最多的时期。一是综合经济实力明显增强；二是基础设施突飞猛进；三是民生投入大。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）上述材料体现了我国处理民族关系坚持什么样的原则？
（2）新疆维吾尔自治区发生如此巨大变化的原因是什么？（至少4点，4分）
（3）看了阿里木的事迹后，你准备如何为维护民族团结作出自己的贡献？
保障改善民生促进社会和谐
2012年3月5日，温家宝总理在今年的政府工作报告中强调，要把保障和改善民生作为政府工作的重要任务，大力推进保障性安居工程建设，规范分配秩序，促进社会和谐。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）党和政府“把保障和改善民生作为政府工作的重要任务”体现了九年级《思想品德》教材中的哪些观点？（至少2点，4分）
（2）结合教材知识，谈谈我国在“规范分配秩序”时应注意哪些问题？
（3）为了促进社会和谐，我们青少年应该怎样做？
材料一
| 中国 |
1978年 |
2011年 |
| 经济总量占世界的份额 |
1．8% |
10% |
| 国内生产总值居世界的位次 |
第10位 |
第2位 |
| 人均国民总收入 |
190美元 |
7476美元 |
材料二 2011年9月，世界经济论坛公布了《2011-2012全球竞争力报告》，中国排名第26位。
阅读以上材料，回答下列问题。
（1）从材料一中得出什么结论？根本原因是什么？
（2）比较两则材料，你有什么认识？
（3）为进一步提高我国的竞争力，从国家和青少年自身的角度谈谈该怎么做。
材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍了不少照片。回到家后，她整理照片，在每张照片的背面写上了旅游时的感受，并且注明时间、地点。她把这册照片集称为“暑期生活情趣”，时常与爸爸妈妈一起翻看，重温快乐的假期生活。
材料二：班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小红认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新鞋没有穿呢。妈妈批评她：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小红不服气，认为如果和大家不一样，别人会不愿意和她一起玩了。
（1）请你判断材料一中晶晶的情趣是积极高雅的还是低级庸俗的？并说说判断一种情趣是高雅还是庸俗，关键是什么？
（2）请运用七年级（上册）《思想品德》第七课的有关知识，对材料二中小红的言行进行简要的评析？
八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学，走出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上盗窃的道路，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的感化，小明决定通改前非。
（1）材料中小明的哪些行为是不负责任的？哪些行为又是对自己负责任的表现？
（2）一个人不负责任可能会带来哪些后果？
（3）你打算怎样对自己的行为负责？