听短文，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）Jack is a student, he is eleven years old.
（2）My favourite day is Friday.
（3）Our art teacher is my favourite teacher.
（4）We have music math and art on Fridays.
（5）We have cabbage and pork every day.
听录音，判断录音内容是否与图片相符，相符的写T,不相符的写F。(10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（）（）（）（） ( )
听录音，判断所听句子是否与句意相符，相符的写T, 不相符的写F。
（）（1） 你打扰了别人，应说：
（）（2） 你想询问别人能看见多少苹果，可以说：
（）（3） David 问题回答错了，你可以说：
（）（4） 建议别人该吃午饭了，可以说：
（）（5） 你想询问桌子上的这是什么，你可以问：
（）（6） 你想询问Yang Ling，那是否是她爸爸，可以说：
（）（7） 你看见一个漂亮的随身听，你可以说：
听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的打 √，不符的打 ×。
听录音，判断图片与录音是否相符，相符的画
,不相符的画
。
听录音并判断，相符的打√，不相符的打×。