对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ 2分 ）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
A．私：私下里 B．强：倔强 C徐：慢慢地 D．怡然：喜悦的样子
下列各项修辞手法判断有误的一项是（）
| A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人、排比） |
| B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比） |
| C．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） |
| D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻、拟人） |
对下面病句的修改不正确的一项是（）
| A．由于团区委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。 （去掉“由于”） |
| B．十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。 （“通过并审议”改为“审议并通过”） |
| C．北京奥委会召开了新闻发布会，举办第一届奥运会歌曲征集活动。 （在“举办”前加“宣布”） |
| D．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 |
（“控诉”改为“揭露”）
下列人物描写方法分析不正确的一项是（）
| A．懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计 也。汝辈岂知？宜速退。”（心理描写） |
| B．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的。（外貌描写） |
| C．京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗？”（语言描写） |
| D．京京心里痒痒的，忍不住又折回去，趴在教室的窗户外面听。（动作描写） |
下列作者、作品、人物搭配正确的一项是（）
| A．吴承恩—《红楼梦》—林黛玉 | B．施耐庵—《水浒传》—鲁达 |
| C．安徒生—《皇帝的新装》—安东·尼奥 | D．鲁迅—《孔乙己》—闰土 |
下列诗文节奏划分不正确的一项是（）
| A．令作诗，不能/称/前时/之闻 | B．同行/十二年，不知/木兰/是女郎 |
| C．海内/存知己，天涯/若比邻 | D．可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎 |