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我能写好 读拼音,写词语。

科目 语文   题型 排序题   难度 较易
知识点: 整体认读音节
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按照法布尔做实验的过程,把正确的顺序写下来。
1.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。
2.一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
3.然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。
4.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
5.那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
6.这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
正确顺序:( )

按顺序排列下面的句子。
( )那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。
( )小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。
( )接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
( )这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石。

读课文,排顺序。将序数填在括号里。
( )阿德大叫一声,从梦中醒来。
( )时间还早,阿德拨通了可视电话,与月球上的外婆聊天。
( )阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。
( )得知月球上有无污染的太阳能汽车,阿德打开掌上电脑,在网上预订。

根据课文内容,给下列句子排队。
( )通过实验,我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的,这真是一次有趣的观察。
( )起先,我不相信大人说的话。
( )大人说扁豆蔓儿是向右绕着爬的。
( )我决定自己动手观察一下。

给句子排队。
( )苹果树开花了。
( )小芽钻出来。
( )苹果种子埋在地里。
( )苹果树结果实了。
( )种子在地里膨胀发芽。
( )苹果树越长越高。

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