读课文，回答问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟，„差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。
（1）画出短文的中心句。
（2）选择括号里正确的词语。2分
（3）在文中的横线上填上恰当的关联词。2分
（4）给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分
勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài）
恶劣（wù è） 讥笑（jǐ jī）
（5）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话表现了詹天佑 的精神。
我能说。
假如班里要改选班干部，你打算竞选哪一个职位，请说说你竞选的理由。
口语交际：
如果你想去春游，想到哪里去？目的是什么？要做哪些准备？
。
按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。
课文链接
（1）作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。
①描写“静”的句子：______________________________________________
②描写“清”的句子：______________________________________________
③描写“绿”的句子：______________________________________________
你认为这样写的好处是：__________________________________________
（2）你觉得本课在写法上有哪些特点？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
仔细读下面的句子，填一填：
（1）“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”
“这样的山”指的是：_________________________________ ；
“这样的水”指的是：_________________________________ 。
（2）“舟行碧波上，人在画中游。”这个句子用了一个比喻，作者把__________ 比作__________ 。