阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后，也不禁流下了眼泪。人问其故，树说：“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我，生在岩石缝隙之间，食无土壤；渴无水源，环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生的丑陋；根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。看我似坚强无比，其实我是生不如死呀。”
人劝树与他一同赴死。树说：“我死倒是极容易，但这崖边便再也无其他的树了，所以不能死呀。”人不解。树接着说：“你看到我头上的这个鸟巢没有？此巢为两只喜鹊所筑，一直以来，他们在这巢里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，那两只喜鹊可咋办呢?”
人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面材料，根据要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边怎么走？”青蛙直至前面说：“你一直往前走，一会儿就可以到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没到河边。后来，遇到了青蛙，责怪青蛙指错了路。青蛙说：“我没骗！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
其实，在现实生活中也不乏其人其事，请以“问路与指路”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章
阅读下面材料，根据要求作文。
天鹅是一种候鸟，有着长途迁徙的习性，每年都要飞越千山万水，往返万里。可野生动物园里的天鹅只能在狭小的水面追逐嬉戏，无法飞翔。是什么原因呢？原来在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面可供其滑翔；如果用于滑翔的“助跑线”不够长，天鹅就难以实现它拥抱蓝天的梦想了。久而久之，动物园里的天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。
其实，在我们的现实生活中也有类似的现象。你是否有过类似的经历或见闻？请联系实际，以“助跑线与飞翔”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。
阅读下面材料，根据要求作文。
有一位年轻人，整日埋怨环境不好而使自己平庸无才。一次，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术，于是前往求教。来到寺庙后，年轻人就向高僧提出了学习移山之术的请求。高僧说：“好吧，请随我来。”接着，高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山来到山下以后，高僧说：“年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在已到了我们的右侧，这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解，高僧进一步解释道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。”年轻人若有所悟。
这则寓言反映了现实生活中的一种现象。你有过类似的经历吗？你有这样的见闻吗？对此，你是如何看待的？请以“改变世界与改变自己”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。
阅读下面文字，按要求作文。
当我们看到站在领奖台上的“三军”在颁奖完毕相互兄弟般的握手、拥抱时，我们怎能忘记他们刚刚在赛场上的当仁不让、奋力拼杀的情景！
其实，竞争和友情在一定条件下是可以统一起来的。
这个社会充满了竞争，你肯定有过类似的经历或见闻，对此，你是怎样理解的？又是怎样处理的？请以“竞争与友情”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。
阅读下面的文字，按要求作文。
1、战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树桩上死了，便放下农具在那里等待，希望再得到死兔。（《韩非子．五蠹》）
2、遇到无法抵抗的时候，静静地等待机会，真是比横冲直撞浪费体力好得多。（刘墉）
3、春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。（汪国真）
你有过类似的经历吗？你有这样的见闻吗？你是如何看待等待？请以“等待”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。