阅读下面这首宋词，完成后面问题。
浣 溪 沙 苏 轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
游庐山宿栖贤寺
王安国
古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。
千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累，心期物外欲何求！
明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。第三、四句描写了什么样的景色？运用了什么样的手法？
第五句中的“惭”有什么含意？这首诗表现了什么样的情感？
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
菩 萨 蛮
张先
忆郎还上层楼曲，楼前芳草年年绿。绿似去时袍，回头风袖飘。
郎袍应已旧，颜色非长久。惜恐镜中春，不如花草新。这首词表达了怎样的思想感情？
贯穿全词的线索是什么？请结合全词加以赏析。
阅读下面这首散曲，回答1～2题。
商调·黄莺儿
赠燕
[清]张潮
花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。
[注]花口：指初开的花，因花开时成口张状，故称。
| 1． |
作者描写燕子，运用了那些表现手法？ |
| 2． |
散曲中的燕子为何不衔泥而衔花，作者这样写抒发了怎样的感情？ |
阅读下面这首宋词，完成1～2题。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐周晋
午梦初回，卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。
絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。
| 1． |
"卷帘尽放春愁去"一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。 |
| 2． |
此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。 |
阅读下面的诗歌，完成1～2题。
双调·蟾宫曲自乐
[元]孙周卿
草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。
山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。
（选自《太平乐府》）
[注]①草团标：茅屋。②山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股水流。
| 1． |
本曲每句都有都有"山字"，在内容表达上有什么作用？请简要分析。 答： |
| 2． |
"扫山云惊散林鸦"与"月出惊山鸟"（王维《鸟鸣涧》）两句中"惊"的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。 答： |