下列实验目的与材料或方法匹配正确的是
| |
实验目的 |
材料或方法 |
| A |
观察线粒体/细胞质壁分离 |
人口腔上皮细胞 |
| B |
研究细胞膜的流动性 |
荧光标记法 |
| C |
检测新鲜豆浆的蛋白质 |
双缩脲试剂并水浴加热 |
| D |
探究酵母菌的细胞呼吸方式 |
酸性重铬酸钾 |
下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是
| A．果酒发酵后期放气时间间隔可延长 |
| B．泡菜腌制中必须严格水封保持缺氧 |
| C．条件适宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇 |
| D．制腐乳时底层放盐以便于瓶口处加调料 |
下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是
| A．发酵菌群均为原核细胞 |
| B．均需高温高压灭菌 |
| C．均可以使用自然菌种 |
| D．均需控制无氧条件 |
下列关于植物激素的叙述不正确的是
| A．生长素的作用具有两重性 |
| B．细胞分裂素促进细胞伸长生长 |
| C．乙烯促进果实成熟 |
| D．脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发 |
下图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验。该实验结果不能证明的是
| A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 |
| B．影响生长的物质自顶端向下运输 |
| C．该物质能促进胚芽鞘的生长 |
| D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 |
下图为兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的叙述不正确的是 
| A．①中含有的物质是递质 |
| B．④上有①中物质的受体 |
| C．兴奋在②④之间传递是单向的 |
| D．兴奋由②到④的传递都是电信号 |