听一段对话, 判断下列五个句子的对错,对的打“√”，错的打“╳”
（1）Sam is eleven.
（2）Sam often goes to school by subway.
（3）Sam doesn’t like showing his stamps in the class.
（4）Sam is going to buy some stamps in the bookstore.
（5）Sam’s school is near his home.
判断每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“T”，不同的打“F”。
（1）housemouse
（2）goodbook
（3）shyhappy
（4）eatbeef
（5）cowwindow
判断每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“T”，不同的打“F”。
（1）housemouse
（2）goodbook
（3）shyhappy
（4）eatbeef
（5）cowwindow
判断下面的图片与句子是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
（1）—Is there a chair in front of the desk ?—Yes ,there is.
（2）—What’s your English teacher like ? —He is young and tall .
（3）—What do you have on Tuesdays ?—We have a music class.
（4）— Are there any mountains in the picture ?—Yes, there are.
（5）—What do you do on Mondays ?—I often watch TV.
听录音, 听音内容与图匹配打√，不匹配打×.5’
判断下列句子的翻译（部分）或提示部分对(√)错 (×).给句子看看病， 在错误的部分下划“ ”，并把它更正在后面的横线上。（5*2=10）
（1）She are a farmer.(使用听诊器)
（2）Tom have a egg for lunch.(鸡蛋和牛奶)
（3）I get up in six in the morning.(下午六点)
（4）When do she get up?(做游戏)
（5）Early in bed and early to rise.(晚睡晚起)