要建设中国特色社会主义，就必须要处理好改革、发展与稳定三者间的关系。其中，改革是 ，发展是 ，稳定是 （ ）
| A．目标、前提、动力 | B．动力、目标、前提 |
| C．动力、目标、保障 | D．动力、前提、目标 |
下列交往做法恰当的是（）
| A．小明放学路上看到一个盲人艰难地过马路，赶紧上前帮忙 |
| B．马路上遇到迷路的陌生人问路，不予理会 |
| C．小林在公交车上看到有老年人上车，主动让座 |
| D．同学生病落下功课，小鹏主动帮他补课 |
—个人的生命要有价值，就要（）
| A．使自己生活得无忧无虑，丰衣足食 |
| B．对社会作出巨大的贡献 |
| C．对他人、对社会有所贡献 |
| D．做好本职工作，在社会中肯定自己 |
对于青少年而言，自立应该（）
| A．克服依赖心理 |
| B．懂得管理和安排自己的生活 |
| C．彻底摆脱父母和老师 |
| D．积极地尽可能参加各种活动，在活动中锻炼自己 |
“自尊、自强、自立”，这是我们很多青少年的座右铭。那么，自立就是（ ）
| A．勇争先进，不甘落后 | B．维护我们的人格尊严 |
| C．自己的事情自己干 | D．自己挣钱自己花 |
某企业职工李某和王某，因企业改革而下岗。李某下岗后肯吃苦，办起小吃店，生意兴隆，收入比原来还多。而王某则精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持生活。这说明（）
①树立正确的人生理想就不会有挫折
②在成功的道路上会有挫折
③对挫折的态度不同，其结果也不同
④挫折的积极作用是主要的
| A．①② | B．②③ | C．①③④ | D．①②③④ |