下面你能看到五组分别被打乱顺序的问句和答句，请你重新搭配一下，把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。
读下面对话，然后按正确的顺序排序。(6分)
（1）
A. Here you are.
B. I want some chicken.
C. Can I have some orange juice?
D. Certainly.
_______________
（2）
A. Here you are.
B. Yeah, very much.
C. Do you like pears?
D. Thanks.
________________
（3）
A. No, I don’t. Can I have an orange?
B. Do you like pears?
C. Certainly.
________________
连词组成句子,并加上标点符号。(12分)
（1）are from where you
（2）too you to meet nice
（3）is my he brother
（4）that who women is
（5）can kites you how see many
（6）let’s be all a family
听录音，根据你所听到的内容给下列各句排序，把序号写在前面的括号里。（听两遍）
（）Good afternoon.
（）Let’s paint.
（）See you!
（）Nice to meet you.
（）Very well, thanks.
把下列单词连成句子，按照句子的顺序把单词的序号写在括号里。
（1）1Day 2Teachers’ 3Happy (!)
（） → （） → （）！
（2）1 this 2 Sarah 3 is (.)
（） →（） → （）.
（3）1like 2 orange 3I (.)
（） →（） →（）.
（4）1 at 2look3me (.)
（）→ （） →（）.
（5）1 a2crayon 3 I 4have (.)
（） →（）→ （）→（）
组句：13%
（1）classroom , to , come , often , our , headmaster , the（.）
The .
（2）here , they other , have , activities , some（.）
They .
（3）lion , the , up , ladder , can , the , climb（?）
ladder ?
（4）horse , can , a ride , monkey , the（.）
The .
（5）run , can , chicks , the , well , not（.）
The .