游客
题文

给下面这些昆虫分类。
蜻蜓 蜜蜂 蟋蟀 蚊子 蚜虫 蟑螂
蝗虫 苍蝇 飞蛾 蚕  萤火虫 蝴蝶
益虫:

害虫:

科目 语文   题型 信息匹配   难度 较易
知识点: 口语交际
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相关试题

按要求完成下列句子。
(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。(变成比喻句)

(2)北风刮着。(扩句)()的北风()地刮着。
(3)咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成“把”字句:
变成“被”字句:
(4)这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。(用关联词语将两句话合并成一话。)

修改病句。
(1) 校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
修改:
(2) 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
修改:

把下列词语排列成通顺的句子。
(1)病毒流行性的感冒引起由就是

(2)白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得 金色的格外

照样子,写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(1)柳树的枝条随风飞舞。

(2)夏天的太阳普照大地。

例:夜空中挂着一轮明月。
(深蓝的)夜空中挂着一轮(金黄的)明月。
(3)窗台上摆着鲜花。()窗台上摆着()鲜花。
(4)脸上露出了笑容。()脸上露出了()笑容。
例:这块表是妹妹捡到的。
妹妹捡到了这块表。
(5)这支歌是音乐老师教我们唱的。

(6)这张电影票是好朋友送给我的。

用打比方的方法,把下面的句子写具体。
(1)湛蓝的天空宛如 ____________________。
(2)秋天,柿子树挂满了熟透的果实,仿佛____________________。

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