游客
题文

习作园地。(30分)
旅游日记
本单元,我们在学习的过程中,走向广阔的天地,领略了别样的异域风情。回想一下,我们都“走过”了哪些地方,分别给你留下了怎样的印象,写一篇旅游手札吧,记录下你在“神游”各地的感受吧!
提示:(1)可以用到文中积累的优美词语和句子;
(2)还可以用一用你课外查找的资料,充实你的文章。
(3)可以尝试运用本单元所学习到的说明方法。

科目 语文   题型 书面表达   难度 较难
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读写显身手。请你仔细观察《掩耳盗铃》中的插图,发挥想象,续写《掩耳盗铃》的故事。注意把盗铃者的外貌、动作、神态、心理、语言写出来。
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读写显身手。请仿照上面这段话,描写“拔河”场面。(右图)你如果想写其他活动的场面也可以。



积累展示台。查找歌曲《小草》,把歌词工整美观地抄写下来。
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课文连线台。请以“我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。”为开头,想象后来发生的故事片断。
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读写显身手。课文第8自然段结尾说:“汽车又往另一个居民点开去……”接下来会发生怎样的故事?请你以“大雪纷飞送报纸”为题,续写约翰送报纸的故事。

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