如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（ 注意:括号内填数字，横线上填文字）
（1）甲、乙两图比较，甲图特有的结构分别是：[ ] 对细胞起保护和支持作用；[ ] 。由此看出甲图代表的是一个 细胞。
（2）[ ] 对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换。
（3）[ ]是 ，控制细胞生命活动，里面含有遗传物质。
（4）细胞的许多生命活动是在[ ] 中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒 它是植物进行光合作用的场所。
阅读下面短文，回答下列相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）图中一共有______条食物链.
（2）该食物网中未表示的生物成分是__________，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是____________。
（3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是________ 关系。
（4）在该生态系统中，________和________是沿着食物链和食物网流动的。
下图为玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题
(1)连接胚芽和胚根的结构④的名称是_______。
(2)往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是①_______。
(3)能保护种子结构的②的名称是_____________。
下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题。
（1）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为。
（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出是隐性性状。
（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是，后代白花的基因组成是。
（4）豌豆体细胞中的染色体是存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要。
下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解回答以下问题。
(1)请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。
(2)如果A (显性基因)控制能卷舌，a(隐性基因)控制不能卷舌，那么，他们的孩子表现的性状是。能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做。对于孩子来说，他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代？。
(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa，他们生出能卷舌孩子的概率是。
下图是生男生女图解，依据图回答问题。
(1)写出图解中序号所代表的性染色体组成：1，2 ，3，4 。
（2）基因控制生物的性状，从图中可知，由受精卵3发育成的个体，其性状表现为。这对夫妇第一胎生育男孩的概率为。