书面表达。
假设你是Jenny，你们班要开展以“对自己未来的想象”为主题的演讲比赛，发挥你的想象，以“My life in the future”为题，写一篇70词的短文，开头已给出。
提示：可以从自己的外貎、性格、居住环境及工作等方面展开想象。
Dear classmates,
I’m Jenny, I want to talk something about my life in the future.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
为了交流学习经验，提高学习效率，学校正在举办以“How to be a good learner?”
为题的征文比赛，请你踊跃投稿。(habit---习惯 group---组)
要求：
1.用上所有的内容提示，并且要有自己的内容；
2.词数60-80；
3.语句通顺，书写规范。
How to be a good learner?
假如你叫Helen，请以My family为题，根据以下提示信息介绍她的家庭状况。
可以适当发挥，词数不少于40。
| Family member |
Job |
Age |
Favourite food |
| Helen |
student |
12 |
hamburger |
| Her father |
doctor |
36 |
noodles |
| Her mother |
English teacher |
37 |
meat |
My family
何敏是一个来自贫苦地区的孩子，虽然品学兼优，但却因为家庭贫寒而辍学。假设你是你班的班长，组织了一次班级活动，为何敏义演（give a show），义捐（give out），帮助她完成学业。请根据所给提示写一篇60词左右的短文介绍这次活动。
提示：
1. 活动时间：8月25日上午
2. 活动地点：学校操场
3.义捐物品：钱、书和衣物。
“保护环境，人人有责”，请根据下面表格的提示，以How to Be a Greener Person 为题，写一篇有关环保的短文，并适当发表你的看法。
| 问题 |
1.乱伐树林；土地沙化； 2.乱扔垃圾；河水变脏； 3.不加处理排放废物；空气质量差； |
| 建议 |
请适当发挥 |
内容要点：
1.假如你叫李雷，今年14岁，你非常喜爱体育运动，尤其是篮球。
2. 你经常和你的同学在课余时间打篮球。你加入校队，经常和其他学校的球队进行比赛。
3. 你认为打篮球不仅让你身体健康、强壮，还让你体会到其中的乐趣。
4. 姚明是你的偶像，你梦想长大后做一名像他一样的篮球运动员。
要求：1. 条理清楚, 语句通顺, 语法正确, 书写规范。
2. 内容要点必须全部体现在文章中。
3. 字数不少于80词。