如图1所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图.图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2.
（1）下列说法正确的是____________.
| A．长木板C必须保持水平 |
| B．实验时应先释放小车后接通电源 |
| C．实验中m2应远小于m1. |
D．作a— 图象便于得出加速度与质量的关系 |
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图象可能是图2中的图线_________。（选填“甲”、“乙”或“丙”）
（3）图3为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可得小车的加速度大小为__________m/s2.（结果保留二位有效数字）
如图所示是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系，在装置安装完毕后、闭合电路开关前的示意图。图中A为沙桶和沙，B为定滑轮，C为滑块及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池（电动势为6V），S为开关，请指出图中的三处错误：
（1）；
（2）；
（3）。
在测量电源的电动势与内阻的实验中，图甲为测量电路图，
（1）某同学按图甲电路图在实物图乙上连接导线，在最后一根导线f一端没有连接到电源负极时，发现有两处不妥之处，它们分别是。（填标号或器材名称）
（2）导线连接正确后，不论这样操作，发现电压表总有读数， 安培表无读数。经反复诊断，最后确定是变阻器或安培表中有一元件断路，因此他拿来多用表检查故障，操作如下：
a.断开电源开关
b.将多用表选择开关置于
1
档，调零后，红黑表笔分别接变阻器下面两个接线柱，指针所指如图丙所示，则该变阻器的电阻约为
（3）纠正了所有错误后，通过实验测出了下列表格中的一些数据
| I/A |
0.030 |
0.070 |
0.110 |
0.140 |
0.190 |
0.250 |
| U/v |
1.35 |
1.23 |
1.10 |
1.00 |
0.85 |
0.66 |
请在在答题卷相应位置的坐标纸中作出U-I关系图线，由图线得电源的电动势，
内阻。
在测定《梯形玻璃砖的折射率》实验中
（1）四位同学分别在白纸上画出了测量梯形玻璃砖折射率的光路图，光路图如图甲、乙、丙、丁所示，直线aa/、bb/、cc/、dd/代表梯形玻璃砖在白纸上的界面。其中p1、p2、p3、p4为4枚大头针所插位置的投影点，光线的箭头没有画出。能比较准确测量折射率的光路图可以是
（2）为了探究折射角（r）与入射角(i)的关系，已作出折射角随入射角的变化曲线，如图所示，请指出图线的特征。
你猜想一下，入射角与折射角之比是一个常数。（猜对给分，猜不对不给分）
某同学要测量一节旧电池的电动势和内阻，实验器材有一个电流表、一个电阻箱R、一个阻值为2Ω的定值电阻R0，一个开关和导线若干，该同学按如图所示电路进行实验。 
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| R（Ω） |
2.0 |
8.0 |
14.0 |
20.0 |
26.0 |
| I（A） |
1.00 |
0.50 |
0.34 |
0.25 |
0.20 |
测得的数据如下表所示：
（1）电路中定值电阻R0的作用是： ①。
（2）该同学为了用作图法来确定电池的电动势和内阻，若将R作为直角坐标系的纵坐标，则应取 ② 作为横坐标。并利用实验数据在给出的直角坐标系上画出正确的图象。
（3）由图象可知，该电池的电动势E= ③V，内阻r= ④Ω；（保留两位有效数字）
某同学在“用双缝干涉测光的波长”实验中。已知双缝间距离为d，双缝到毛玻璃屏间距离为L，实验时先移动测量头（如图A所示）上的手轮，把分划线对准靠近最左边的第1条明条纹中心（如图B所示），并记下游标卡尺的读数x1（如图C所示），然后转动手轮，把分划线向右边移动，直到对准第7条明条纹中心（如图D所示）并记下游标卡尺的读数x7（如图E所示）。则游标卡尺的读数x1=①mm，游标卡尺的读数x7= ②mm。计算实验中所用单色光波长的表达式为λ= ③。（用字母d、L、 x1、 x7表示）
