材料一：2012年7月19日，“走近孟子感悟儒学”农民工子女修学游活动在山东邹城市成功举办。来自济宁12县市的数十名农民工子女来到孟子故里邹城市，参观游览了孟庙孟府景区，并在孟府习儒馆聆听国学讲座，感受中华传统文化的无穷魅力。 此次活动旨在提升农民工子女传统文化素养，让农民工子女在游历中感受传统文化的无穷魅力，在传统文化的学习中汲取营养，以激发其爱国情感和奋发图强的学习热情。同时，为农民工子女提供互相学习交流的机会，提升其人际交往能力。
材料二：粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但是,由于历史与现实的原因,三地文化也存在着较明显的差异。当前,三地交往更加深入密切,加强文化合作意义重大。
（1）结合传统文化的特点，分析说明“走近孟子感悟儒学”农民工子女修学游活动的意义。
（2）结合材料二,运用《文化生活》中多样性、文化传播、中华文化的相关知识,谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。
中国梦是时代的梦，也是历史的梦，是波澜壮阔的历史画卷在现时代的映射和反映。
圆梦：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“中国梦”的本质属性是人民的梦。实现中华民族伟大复兴这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿。改革开放使中华民族不可逆转地走上了实现伟大复兴的中国梦的快车道。
新时期，全体中华儿女要以共同理想凝聚共同力量，以共同奋斗追求共同目标，面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，以及改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，以使梦想成真。
结合材料，说明为实现中国梦，我国积极培育和践行社会主义核心价值观的文化生活依据。
阅读材料，回答问题
材料：家风是一种无言的教育、无字的典籍，无声的力量，在日常的生活中影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格。“家是最小国，国是千万家。”有好的家风，才能汇聚起好的国风。好的家风是社会精神文明的具体化，对社会精神文明起着深化、巩固的作用。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要，是中华民族的传统美德，指引人们传播正能量。
（1）结合材料，运用文化生活知识，分析重视家风建设的重要性。
（3）从文化传承与创新的角度，为青少年如何继承家风提出两条建议。
阅读下列材料，回答问题
材料：党的十八届三中全会通过的《决定》提出了关于深化文化体制改革的新思想、新论断、新举措，是我们在新的历史起点上全面深化文化体制改革的科学指南。文化体制改革不论怎么改，都要遵循一个基本的原则，这就是：导向不能变，阵地不能丢。
结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的有关知识谈谈文化体制改革“导向不能变，阵地不能丢”的合理性。
2014年是我国全面深化改革的元年，也是开局破冰之年。阅读材料，回答问题。
材料一：中央新班子，既有整体推进，又有重点突破；既胆子要大，又步子要稳；既讲究改革发展，又兼顾社会稳定，全面释放了改革发展的巨大活力。
（1）结合材料一，分析我国全面深化改革的辩证法依据。
材料二：十八届四中全会指出：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
（2）结合材料二，运用《政治生活》相关知识，说明建设社会主义法治国家的意义。
在发展中国特色社会主义过程中，推进经济结构战略性调整，加快转变经济增长方式。要牢牢把握扩大内需这一战略基点，加快建立扩大消费需求长效机制，释放居民消费潜力，促进国民经济持续、健康、科学、稳定发展。
结合材料，联系当前我国的实际谈谈我国应该如何提高居民的消费率。