按照中央文明办部署,各省区市“照着做、学着干”,以展示道德模范感人事迹为内容,各种形式的“故事汇”在各地高校、企业、社区、村镇、军营上演,用艺术的魅力传递道德力量,文明的种子播洒在大江南北。这说明该活动（ ）
①有利于公民树立和践行社会主义荣辱观
②是建设社会主义核心价值体系的必然要求
③有利于加强思想道德建设,构建和谐社会
④为我国经济发展提供了方向保证和智力支持
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
在事物由量变到质变的变化过程中，决定事物质变的性质和方向的是
| A．矛盾的普遍性 | B．矛盾的特殊性 | C．事物的量变 | D．事物的质变 |
荀子在《劝学》中说："南方有鸟焉，名有(曰)蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。"这件事，从哲学上启示我们( )
| A．外因对事物的变化起决定作用 | B．认识是一个循序渐进的过程 |
| C．实践必然经历"失败、成功、再失败、再成功"的过程 | D．做事情必须坚持从实际出发 |
《孙子兵法》曰："无所不备，则无所不寡"，其中包含的哲理是()
A解放思想与实事求是是统一的 B要坚持两点论和重点论的统一
C事物性质主要由矛盾的主要方面决定 D要用联系的发展的观点看问题
培根说："读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辨。"这表明()
A事物内部都存在矛盾 B矛盾双方各有其共同之处
C矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
苏轼说"物必先腐也，而后虫生之'人必先疑也，而后谗人之。"从哲学上看，这句话( )
| A．内因是事物变化发展的根本原因 | B．外因是事物变化发展的的条件 |
| C．内因是事物变化的根本原因，外因通过内因而起作用 | D．矛盾是事物发展的动力 |