区别对待。(区别下列词语的不同用法)。
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(1)我( )过红叶似火的香山。
(2)梨树县的图片馆正在举行全县的绘画( )。
(3)校长大致( )了一下我送来的文件。
(4)老师刚才还在( )室看书呢?
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(1)局长非常( )他工作认真的态度。
(2)他站在窗前,( )雪景。]
(3)我( )过桂林的山水。
下列句子中,没有语病的一句是()。
A.这次语文测验,全班同学普遍成绩提高了。 |
B.公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。 |
C.我们一定要团结友爱,互相帮助。 |
D.虽然在课堂上发笑,但是我受到了老师的批评和惩罚。 |
从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。
(1)五千多名孩子聚在路边,他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。
(2)这件事发生得很(偶然 猛然 突然),谁也没有意料到。
(3)老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。
(4)听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心 伤心 悲痛)。
选择合适的词语填空。
不是……而是……因为……所以……宁可……也不……
虽然……但是……尽管……还是……只有……才……
(1)()草原里的河水十分清澈,()从远处看就像一条明如玻璃的带子。
(2)在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。
(3)我童年时的发现()没有科学根据,()还是有一定道理的。
严峻严格严厉严肃
(1)老师()地对同学们说,我们一定要()要求自己。
(2)饥饿威胁着我们。在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。
读一读,品一品,填一填。
在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗?
A.表示喜悦 | B.表示叹息 | C.表示惊讶 | D.表示嘲笑 |
(1)嘿,过去的事就别提它了!( )
(2)哎呀,你可吓死我了!( )
(3)中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!( )
(4)全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!( )
给黑体字选择合适的解释。
白:①明亮,光亮 ②没有效果 ③清楚,明白 ④说明,陈述
真相大白( ) 白费力气( ) 表白心思( )
挺:①直立,高耸 ②很 ③伸直,凸出 ④勉强支撑
昂首挺胸( ) 梅花挺香( ) 高大挺拔( )