谈古论今（解释下列加点字的古今意义）。
在（）里加上恰当的关联词语。
（1）（）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
（2）这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。
（3）蜜蜂（）认识陆地上的路线，（）不能认识水路上的路线。
（4）老师（）白天给我们上课，（）深夜给我们批改作业。
给句子中加点的词语换一个意思相近的词语写在括号里。3分
（1）榕树正是茂盛的时期，好像把它的生命力展示给我们看。（）
（2）当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。 （）
（3）我感到一点留恋。（）
把下面这段话中的加点字加上音节。
（）
秋天到了，我们喜爱红彤彤的枫叶，所以和爸爸妈妈一起来到
（） ( )
郊外，来到祖国的锦绣河山，走在山涧边，听着小鸟的低语，一种幸
( ) ( )
福的情怀荡漾心头，萦绕脑海。
生活积累。下面有四副对联，你选择（）（填序号）贴在你的小书房里，请谈谈理由。2分
①寿比南山松不老福如东海水长流
②书山有路勤为径学海无涯苦作舟
③画虎画皮难画骨知人知面不知心
④风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心
理由：__________________________________________________________
在括号里写上合适的关联词。3分
⑴（）明天下大雨，我们（）要按计划开展军事野营活动。
⑵（）我们万众一心，（）没有战胜不了的困难。
⑶（）有什么意见，（）应该毫不客气地提出来。