对号入座(给加点词语选择正确的解释,把序号填上)。滋味:①味道 ②比喻某种感受(1)尼尔斯从来也没有尝过生鱼的滋味。( )(2)挨批评的滋味不好受。( )刚好:①正合适 ②恰巧;正巧(3)尼尔斯的小刀好像扣针那么大, 放在袋里刚好。( ) (4)他们两个人刚好编在一个小组里。( )招呼:①呼唤 ②用语言或动作表示问候(5)马丁恭恭敬敬的向前走去,招呼寻群野鹅。( )(6)妈妈在远处招呼明明。( )
我会给下面的字注音。 ()()()() 谊蜡溪傲
按课文填空。 1.让我们()起双桨,小船儿()开波浪。 2.小船儿轻轻()荡在水中,迎面吹来了()爽的风。
再现课堂。 1.文中“红领巾”指的是() A老师 B 家长 C少年儿童 2.是谁给我们安排了幸福的生活()(多选) A老师 B国家 C同学 D爸爸妈妈
我会换成近义词。 美丽——()环绕——()凉爽——()
给下面的字加音节。 ()()()() 桨塔爽幸
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