对号入座（给加点词语选择正确的解释，把序号填上）。
滋味：①味道 ②比喻某种感受
（1）尼尔斯从来也没有尝过生鱼的滋味。（ ）
（2）挨批评的滋味不好受。（ ）
刚好：①正合适 ②恰巧；正巧
（3）尼尔斯的小刀好像扣针那么大， 放在袋里刚好。（ ）
（4）他们两个人刚好编在一个小组里。（ ）
招呼：①呼唤 ②用语言或动作表示问候
（5）马丁恭恭敬敬的向前走去，招呼寻群野鹅。（ ）
（6）妈妈在远处招呼明明。（ ）
我能看拼音写汉字。
不试不知道，一试真奇妙！
填上动物名，补充歇后语。
（1）( )咬吕洞宾——不识好人心
（2）骑( )看唱本——走着瞧
（3）铁( )——一毛不拔
（4）( )鼻子插葱——装象
（5）( )过街——人人喊打
有趣的食物链，连一连。
嘲鸫幼龟海藻
虾米微生物
正如俗话说：大鱼吃小鱼，________________________________________________。
按要求写句子。
（1）我们的向导赶紧摘下棒球帽。
缩句：________________________________________________________________________
（2）食肉鸟发出叫声。
扩句：________________________________________________________________________
（3）那只幼龟被向导引向大海。
改成“把”字句：__________________________________________________________
（4）难道不是我们害了这群幼龟吗？
改成陈述句：____________________________________________________________
用句中加点的词语造句。
（1）我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
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（2）如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
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