“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。
如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为 （选填“定滑轮”或“动滑轮”）， 它的实质是一个 。
（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，同时推动活塞，使舰载机获得
巨大的牵引力,此过程中蒸汽的 能转化为活塞的机械能，汽油机的 冲程也会发生同样的能量转化。
在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：
（1）小明想探究凸透镜成像规律：
①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝cm.
②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在.如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应.
③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近）凸透镜的方向移动，同时光屏应向凸透镜的方向移动（远离/靠近）
（2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：
①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：
| 实验次数 |
物距（cm ） |
焦距（cm ） |
像距（cm ） |
像的性质 |
| 1 |
30 |
10 |
15 |
始终出现倒立缩小的实像 |
| 2 |
41.25 |
11 |
15 |
|
| 3 |
60 |
12 |
15 |
②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变
（大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴透镜.
（3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：
①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：
| 实验序号 |
物距u/cm |
焦距 f／cm |
像距 v/cm |
| 1 |
60 |
8 |
9.2 |
| 2 |
10 |
12 |
|
| 3 |
12 |
15 |
②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越(大/小)；像就越(大/小)；
③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头(丙/丁)拍摄的.
在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 水的温度 /℃ |
90 |
92 |
94 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
 |
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是℃；
（3）图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾时的情况；
（4）实验中你还观察到哪些实验现象（填两种情况）；
在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到。一同学试了一下，闭合开关时两灯都亮，断开开关时两灯都灭。这两灯是串联还是并联，请说出您的判断方法。
在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 水的温度 /℃ |
90 |
92 |
94 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是
℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）
施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳)，干冰迅速升华从空气中热量，使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又成小水滴落下。