小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
(1)A表示_______动作,图B表示________动作。
⑵①表示________，在图A中处于_____状态，而同时②表示_______则处于________状态；图B中①和②的状态分别是________和________。
观察图片，回答下列问题
⑴表示出上图中的食物链。
⑵其中的生产者是，消费者是。
⑶以上的生物中，类生物的总量最多，最少。
⑷当把狮子消灭后，斑马的数量会 ( )
| A．迅速上升 | B．缓慢上升 |
| C．保持相对稳定 | D．上升后又下降 |
如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。
（1）丙图中结构A由甲图中［］所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中［］所示的结构发育而来；丙图中结构C由甲图中［］所示的结构发育而来。
（2）请在乙图中标出成熟区、伸长区、分生区、根冠的位置。
下面这段文字节选自《从百草园到三昧书屋》，阅读后回答问题
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
⑴请列举出文中所描述的生物名称。
⑵在百草园中，影响蟋蟀生存的因素有生物因素和因素。
⑶蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖而生存。
观察鲫鱼：（1）鲫鱼的体型呈型，这有利于。
（2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是色，原因是鳃丝中密布，鳃丝既又，这种结构特点适于鱼在水中的。
（3）将鱼放在水中，用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的流出。流出水与流入水相比，气体增加，气体减少。
（4）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要：一是靠______获取食物和防御敌害；二是能在水中______。
根据观察蚯蚓的实验回答问题：
(1）在实验中我们是以图中的结构[ ]______位置来判断蚯蚓的前后端。由图可断定A是蚯蚓的（“前”或“后”）端。
（2）用手指轻摸蚯蚓背面和腹面，感觉到______面比较粗糙，是因为该面______较多。
（3）在观察过程中，应经常以使其体表保持湿润，这样做的目的是______。
（4）在做观察蚯蚓的运动的实验时，将蚯蚓放在粗糙的纸上，发现蚯蚓的身体______(前端、后端)先伸长，蚯蚓在运动时靠体壁中 的收缩和舒张来完成，同时还要有 来配合支撑身体 。
(5)蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，因此它属于 动物。又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于 动物。