水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是下图中的 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
用元素符号或化学式表示
（1）2个氮原子___________；（2）红磷______________；
（3）5个钠离子__________；（4）两个二氧化碳分子______________。
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
| A．电解水 | B．分解过氧化氢 | C．加热高锰酸钾 | D．。 |
（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称：①；②；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是；
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；
（3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；发生反应的表达式为。
根据下列实验示意图回答问题：
（1）实验A中的实验现象是；写出反应的化学表达式；其基本反应类型是。
（2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有、。
（3）实验C中氧气与氢气的体积比为，该实验说明水是由组成的。
下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象：
（1）写出甲烷爆炸时的化学表达式；
（2）若在有限空间内甲烷、与空气按1： 6的体积比混合，点燃时的现象为；
（3）煤矿的矿井中常含有甲烷，你认为煤矿应采取的安全措施是。
水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
（1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是。
（2）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：
①对应的作用是③对应的作用是。
（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之相符的是。
| A．合理施用农药、化肥 | B．工业废水直接排放 |
| C．提倡使用无磷洗衣粉 | D．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所 |