材料一：2013年10月以来，北京、南京，东北等地连续多天出现了雾霾天气，各大医院呼吸科人满为患，而多年来研究“雾霾对人体健康影响”的广东省气象局首席专家吴兑表示，雾霾很可能取代吸烟，成为肺癌头号致病“杀手”，这番话更是让大家对“雾霾”的危害格外关注。
材料二：近年来，广东省多管齐下治理大气取得明显成效，雾霾天气逐年下降，据省气象局统计据去年监测数据表明,与上年同期相比,城市空气质量总体略有好转,全省52.4%的城市二氧化硫、二氧化氮浓度、71.4%的城市可吸入颗粒物（PM2.5）浓度有所下降。全省城市二氧化硫达到国家二级标准；二氧化氮达到国家一级标准；可吸入颗粒物（PM2.5）达到国家二级标准。
（1）治理雾霾天气体现了我国实施的哪些国策和战略？
（2）国家重视治理雾霾天气有何积极意义？
（3）为了能在日常生活中呼吸到新鲜空气，我们每个人应该怎么做？
情景探究题
（1）假如你的妈妈原来在国企工作，下岗后不等不靠，想用家中多年的积蓄，自己办一个服装加工厂，但又不了解国家对这种么私人办厂的政策，顾虑很大，非常犹豫。
①你的正确做法：
②理由：
（2）枞阳县县政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开由部分学生和家长参加的座谈会，并邀请你参加。
①你的正确做法：
②理由：
（3）学校组织同学们到乡村宣传《反分裂国家法》。
①你的正确做法：
②理由：
日记片段五：今天班会的主题是“珍爱生命，远离危险”。2014年以来全国各地发生200多起学生溺水事故、频发的未成年人失联事件、在非洲爆发的埃博拉病毒……等等天灾人祸夺去了成千上万的鲜活生命。生命是顽强的，也是脆弱的。我们在享受生命的同时，应时刻铭记“生命最宝贵，安全重于泰山”！
（1）为什么说“生命最宝贵，安全重于泰山”？
（2）请你就如何避免溺水、坏人挟持或预防疾病等方面提不少于三条的合理化建议。
日记片段三：升入中学学习已经两周多了，我感觉中学学习变化很大，学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……我担心自己的成绩，心里很困惑，我该怎么办？
（1）孟杰遇到了什么问题？
（2）请你运用思想品德课所学知识告诉他应该怎么办？
日记片段二：9月10日，教师节。今天我给老师送去了自己精心制作的手工贺卡，看到老师高兴的样子，一句“谢谢”，让我感受到了老师的平易近人、和蔼可亲。校团委在这天也开展了“尊师重教，共建和谐校园”为主题的活动，活动中学校把融洽的师生关系作为和谐校园建设的重要内容。
（1）请你说说你心目中和谐的师生关系是什么样的？
（2）发扬尊敬老师的优良传统，我们中学生应该做出那些具体行动？
阅读下列材料，回答问题。
有一位思想家说过财富的公平分配是人类社会至高无上之美德。”古往今来，人类对于公平分配的追求从未停歇。分好“蛋糕”促和谐是现阶段我国党和政府努力解决的一个重要课题。
材料一：2009年——2013年我国城乡居民人均可支配（纯）收入及增速比较
材料二：如果无视城乡收入差距的存在和继续扩大，或不采取积极有效的政策，那么这种差距会使大部分居民尤其是农村居民感到没有公平也没有效率，动摇人们对社会主义的信念,将会对整个社会的持续、稳定发展带来不确定性和威胁。针对材料一反映的问题，国家发展改革委员会、财政部、人力资源社会保障部等专门研究制定了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，提出了建立健全促进农民收入较快增长的具体措施。
（1）阅读材料一，说说我国城乡居民人均可支配（纯）收入及增速状况。
（2）结合材料二，从走向共同富裕的道路的角度，说明我国重视解决城乡收入差距过大问题的理由。