材料一：2013年10月以来，北京、南京，东北等地连续多天出现了雾霾天气，各大医院呼吸科人满为患，而多年来研究“雾霾对人体健康影响”的广东省气象局首席专家吴兑表示，雾霾很可能取代吸烟，成为肺癌头号致病“杀手”，这番话更是让大家对“雾霾”的危害格外关注。
材料二：近年来，广东省多管齐下治理大气取得明显成效，雾霾天气逐年下降，据省气象局统计据去年监测数据表明,与上年同期相比,城市空气质量总体略有好转,全省52.4%的城市二氧化硫、二氧化氮浓度、71.4%的城市可吸入颗粒物（PM2.5）浓度有所下降。全省城市二氧化硫达到国家二级标准；二氧化氮达到国家一级标准；可吸入颗粒物（PM2.5）达到国家二级标准。
（1）治理雾霾天气体现了我国实施的哪些国策和战略？
（2）国家重视治理雾霾天气有何积极意义？
（3）为了能在日常生活中呼吸到新鲜空气，我们每个人应该怎么做？
阅读材料，完成下列要求。
近年来，我国大力发展养老事业和养老产业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投身养老行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。
“老年人照护是我打算长期从事的工作领域。”22岁的王九达是某养老有限公司护理员，曾在2022年全国职业院校技能大赛高职组养老服务技能比赛中获得二等奖。王九达然年纪轻轻，但对于照护老人颇有心得。“照护工作看着简单，想做好却不容易。因为每位老人的身体状况各不相同，服务中需要专业的职业技能，比如，给老人翻身的力度、穿衣服时老人手臂弯曲的角度，都需要准确把握。”由于王九达的服务热情周到细致，很多老人都成了他的“粉丝”，他也成了公司里的“00后”服务标兵。
（1）据材料，从国情角度概括我国大力发展养老事业和养老产业的原因。
（2）王九达的故事对你有哪些启示？
（3）如果你到敬老院做志愿者，你会为老人做些什么？请写出两种具体做法。
【以“新”致远】
习近平指出：“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。”“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”
某校组织开展“发展新质生产力·武汉行动”社会调研活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。
★调查组
（1）调查组的同学们分享了近年来武汉发展新质生产力的相关资料。请结合材料，运用所学，总结武汉发展新质生产力的经验。
★践行组
（2）发展新质生产力，需要高素质人才。践行组的同学们正在策划一场穿越到未来的人才招聘会。假如你是应聘者，面对心仪的工作岗位，你会怎样向招聘人员推荐自己？
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工作岗位：____________ |
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自我推荐：____________________________ |
【寻“美”之旅】
城市因文化而美丽。“五一”期间，众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉，品美食、赏美景、逛博物馆……短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。
（1）请结合材料，运用所学，解读武汉之“美”。
文明，是一座城市最美的底色，也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推介武汉，请你参与制作城市形象宣传短片“寻美·武汉”，用镜头记录文明武汉之美。
（2）请你从以下拍摄选题中任选一个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。
拍摄选题：“文明餐桌”或者“文明出行”
拍摄内容：________________
拍摄意义：________________
示例：文明诚信
拍摄内容：环卫工人将游客遗失的相机物归原主。
拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。
【向“善”而行】
某校八年级（3）班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。
★活动剪辑
进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满！”
（1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。
★活动插曲
社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小清劝小宇：“这是警察的事，咱们还是别管闲事吧。”
（2）请结合材料，运用所学，对小宇、小清和车主的言行进行评析。
为庆祝中华人民共和国成立75周年，某校开展“锦绣华夏新时代，七十五载铸辉煌”主题探究活动。请你参与，回答问题。
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红帆领航 擘画蓝图 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。党的二十大对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出战略部署，擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。 |
（1）红帆领航，体现了中国共产党怎样的领导地位？
（2）擘画蓝图，请写出中国梦的基本内涵。
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革故鼎新 情系民生 今年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。我国坚持在发展中保障和改善民生，注重以发展思维看待补民生短板问题。从根本上说，推动高质量发展要靠改革。我们要以更大的决心和力度深化改革开放。 |
（3）革故鼎新，请运用所学知识回答改革开放的重要性。
（4）情系民生，表明发展的根本目的是什么？
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胸怀天下 创造未来 使命重在担当，奋斗创造未来。中国愿同国际社会一道，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，弘扬全人类共同价值，推动全球治理体系变革，推动构建人类命运共同体。 |
（5）胸怀天下，中国秉持怎样的全球治理观？
（6）创造未来，青少年需要全面提升哪些个人素养？