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题文

2012年11月8日,胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。
[看成就]十年来,我国经济总量从世界第六位跃升到第二位,综合国力、社会生产力、经济实力、人民生活水平、居民收入水平迈上一个大台阶,国家面貌发生新的历史性变化。香港、澳门回归,走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路,“一国两制”实践取得举世公认的成功。
[说问题]必须清醒看到,我目前发展中不平衡、不可持续问题依然突出,科技创新能力不强,产业结构不合理,农业基础依然薄弱等。对这些困难和问题,我们必须高度重视,进一步认真加以解决。
[提要求]在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握以下基本要求,并使之成为全党全国各族人民的共同信念。(1)坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革。(2)扎实推进社会主义文化强国建设。
根据以上材料,结合九年级思想品德有关知识,回答以下问题:
(1)[看成就]中我国取得了哪些成就?取得这些成就的根本原因是什么?
(2)[说问题]中各种问题的存在反映了我国怎样的基本国情?结合中国特色社会主义理论体系谈谈现阶段的中心工作是什么?为什么?
(3)[提要求]中“坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革”最根本的是怎么做?结合《拥护党的领导》说说为什么要“扎实推进社会主义文化强国建设”?

科目 政治   题型 论述题   难度 较难
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我国目前中学生人数高达7300万,学生消费状况也越来越受社会关注。淮北市某中学八(3)班研究小组调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学,有73%的学生拥有手机。伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是该校《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头:
镜头一:上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二:小明是班长,每天读报课,同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后,及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
阅读上述材料,运用有关知识回答下列问题:
(1)请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。
(2)结合镜头一和镜头二,联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。

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(1)晒晒你的家风。
(2)请开启你的智慧之门,结合家庭实际,围绕求知、求康、求美、求富等方面,完成《我家的家风建设方案》。

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(1)请简要说明过度包装的危害。
(2)解决商品过度包装问题,你有哪些好的建议?

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材料:周五下午放学后,小强背起书包,骑上自行车,兴冲冲地往家里赶。走到十字路口时,碰到了小学时的好朋友张良,张良现在已辍学,在游戏厅帮父母照料生意。张良热情地与小强打招呼。他对小强说: “你先别回家,咱们一块去我家的游戏厅玩电子游戏吧,可刺激、可好玩了。随你玩,我父母不会收费的。”小强……
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