小刚是一名青年志愿者，在社区建设、助老扶幼、扶贫济困、环境保护中， 经常可以看到他忙碌的身影，由于表现出色，小刚被评为优秀青年志愿者。小刚的行为（ ）
①是关爱社会的表现
②是社会责任感的集中体现
③是追求名利的表现
④有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
| A．①③ | B．①④ | C．①②④ | D．①②③④ |
有些学校为了追求升学率，避免学生之间的相互干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班，这引起很多学生和家长的不满和反感。学校的这种做法（）
| A．是正确认识和对待学生与学生之间的差异 |
| B．符合我国教育的方针和政策 |
| C．尽到了学校的责任，让所有学生各得其所 |
| D．没有尊重学生的人格，损害了某些学生的自尊 |
以下对于善良的理解正确的是（）
①善良是无私的，善良的行为不图回报
②善良是爱憎分明的，善良的人不是不讲原则的好好先生
③善良是博大的，对素不相识的人也怀着真诚的善意
④善良是一种美好的思想，不一定要付诸行动。
| A．①②③ | B．①④ | C．③④ | D．②④ |
下列对“成人之美”理解错误的是（）
①真心诚意为别人的成功而高兴
②帮助同学掩盖错误，让同学的形象完美
③真心诚意为别人的幸福而付出，不求回报
④在考场上给同学传答案，帮他考出好成绩
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②④ |
社会是复杂的，善恶美丑无所不包。因此，对于来自各方的信息，我们应（）
①追随一切社会流行的东西
②吸收有益的营养，剔除无益的糟粕
③根据个人的爱好进行选择
④运用良知的标尺加以辨别，过滤筛选
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
要培养自尊心和自信心，必须寻找个人自尊自信的“支点”。这里的“支点”是指（）
| A．文化水平的高低 | B．身体素质的好坏 |
| C．突出的优点和缺点 | D．自己的优势和长处 |