修辞面面观（写出下列句子的修辞方法）。（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （2）过去的日子如轻烟，被风吹散了。（3）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（4）太阳他有脚啊，轻轻悄悄挪移了；我也茫茫然跟着旋转。 （5）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
比一比，组词语。 珍（）经（）扰（）弧（） 诊（）径（）拢（）狐（）
读拼音，写词语。
理解，积累。 （1）生命是宝贵的，是美好的。在本组课文之中，我们走进了很多人物的心灵，感受了生命的。本组课文中给我留下了深刻的印象，因为他（她或它）。今后我会更加热爱生命，珍惜生命。 （2）我积累有关生命的句子是：。
我会填。 （1）是有限的，可是，是无限的。我要把，投入到之中去。 （2）我的一生始终保持着这样一个，生命的意义在于，在于，而不是，也不是。 （3）对于我来说，在于设身处地替人着想，。
我会把下列词语补充完整。 花（）叶（） 多（）多（）不（）思（） 手不（）（） 怦（）一（）（ ）（）盈眶
试卷网 试题网 古诗词网 作文网 范文网
Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有
粤ICP备20024846号
