阅读下面的一段文字，完成后面问题。
时间是永远不会等人的，一年四季， A （斗转星移 风云变幻），时间就这样默默地溜走了。时间悄无声息却能留下无法shÌhuái的回忆，带走 B 。就让一颗心在阳光下熠熠生辉，赶走心房中的阴霾，让阳光温暖欣飞。带着甜蜜与伤悲尽情地翱翔在蔚蓝的天空中，采一朵多情的五彩bānlán的云彩陪伴着一颗向往梦想的心，直插云霄，斗破cāngqióng，在璀璨的夜空中无拘无束地飞翔着，尽管有悲伤、痛苦，但也有幸福与快乐。
根据拼音在下面横线上用正楷依次写出相应的汉字。
从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
A处的成语是 。
联系上下文在B处横线上补写一个句子。
（1）学校政教处拟举行“留住时间的脚步”语文综合实践主题活动，要召集学生会干部和各班班长开个会议，请你代为拟一个通知。
（2）时间是永远不会等人的，请你写出你收集的一句珍惜时间的名言、格言或警句与大家共勉。
（3）初三了，读书的时间越来越少，让我们争分夺秒多阅读一本好书。其实读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈阅读《格列佛游记》这部小说的感悟。60个字左右。
综合性学习(8分)
某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：
材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果
| 活动的人数 |
课外阅读的时间 |
|
| 初一年级30人 |
15人 |
35分钟 |
| 初二年级35人 |
12人 |
24分钟 |
| 初三年级35人 |
8人 |
15分钟 |
材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占30％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没必要”的占2％。请概括材料一所反映的主要信息。(2分)
针对材料二所反映的问题，请你为改善该校同学的课外阅读现状，提出至少两条合理化建议，要求建议有针对性，合理可操作。(3分)
为推动校园读书活动，初三(1)班将向全校同学发出“读好书，读书好”活动的倡议，请你为这个活动写一段宣传语，要用上 “满载而归”“脍炙人口”这两个词语。(3分)
综合性学习。(6分)倡导学生将“光盘行动”进行到底“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子„„志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。
①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。
②你是如何看待“光盘行动”的？最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时,民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
写出下列对联的言外之意。
1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。内容是：“昔具盖世之德，今有罕见之才”。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽，是歌德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语。请你把上下联各改动两个字，以还原这幅对联的真正意思：
上联：下联：。
仔细观察下面《到底该哪班扫》这幅漫画，写一段解说文字。要求简要介绍这幅漫画的内容，并写出寓意，70字左右。
下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
雾霾，在早上或夜间相对湿度较大的时候，形成的是雾，在白天气温上升、湿度下降的时候，逐渐转化成霾。出现雾霾天气时，视野能见度低，空气质量差，容易引起交通阻塞，交通事故发生。阴沉的雾霾天气由于光线较弱及导致的低气压，容易让人情绪低落，精神懒散，遇到懊恼的事情甚至容易失控。