（12分)阅读材料，回答问题。
材料一： 中国这段长久的历史有一点特别引起我注意，就是中国的一切几乎全是可能的、自然的。我佩服他们什么事都没有一点神奇的意味。……为什么别的民族(具体指的是希腊、罗马等民族)都要给自己造出一些荒诞不经的来源呢?到处只有神道的显形、诏谕、奇迹、巫术、变形、穿凿附会的梦境……(对于)骗子的寓言，我只有痛恨。
—伏尔泰《天真汉》
材料二： 孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也;所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态也;所主张之政治，封建时代之政治也。封建时代之道德、礼教、生活、政治，所心营目注，其范围不越少数君主贵族之权利与名誉，于多数国民之幸福无与焉。
—陈独秀《孔子与现代生活》
材料三： 中国的立法者是比较明智的，他们不是从人类将来可能享受的和平状态去考虑人类，而是从适宜于履行生活义务的行动去考虑人类……要每个公民在某个方面都依赖其他公民……维持人民内部和平和良好秋序，以及消灭由暴庆性情所产生的一切邪恶的极其适当的方法……(但是)中国的法律决定任何人只要对皇帝不敬就该被处以死刑。
—孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
（1）根据材料一，概括伏尔泰的思想主张。根据材料一、二，分析伏尔泰和陈独秀批判传统文化的不同着眼点。其中隐含的两者的政治诉求又有何相通之处?(6分)
（2）根据材料三，指出孟德斯鸠对中国赞赏和否定的理由。综合上述材料，我们应该如何对待传统文化?(6分)
列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势，并指出其影响。
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 唐代科举取士，以进士、明经两科为主，"大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉"。
唐代明经、进士两科的考试内容
| 初试 |
二试 |
三试 |
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| 明经 |
选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 |
口答诸经大义十条 |
答时务策三道 |
| 进士 |
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 |
作计、赋、文各一篇 |
作时务策五道 |
──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等
材料二 在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。
工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。
──摘编自净阎照祥《英国政治制度中》等
（1）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科"其得人亦最为盛焉"？
（2）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。
（3）如何理解"工业革命催生了英国近代文官制度"？
（4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。
观察下面四幅地图，回答问题。
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| 图一 |
图二 |
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| 图三 |
图四 |
请回答下列问题：
（1）四幅地图分别反映了哪四个时期?这四个时期的地方行政制度分别是什么?
（2）图一和图二中的地方行政制度和中央政府的关系有何不同？各自的影响如何？(2分)
（3）图三中的地方行政制度后来造成了什么问题？是如何解决的？
（4）图四和图二中的地方行政制度是什么关系？简述其影响。
（5）从中国古代地方行政制度的演变中，你得到哪些认识？
阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一在1905年2月至9月之间，《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则：《乱首被获》（4月28日）、《拿获华兴会匪要电》、《又获华兴同仇各余党》。
——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》
材料二 1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。其中一条标语是：“中华民民万岁”。……在《共和国大总统履任祝词》的最后写道：“共和造端，一人首揭。毂我蒸民，振兴实业。四万万众，人足家给。轶美驾欧，扬我国力。”
——根据《申报的兴衰》和《清末四十年申报史料》整理
（1）根据材料一、二，《申报》对辛亥革命的态度发生了什么变化?你认为《申报》把“国”字改为“民”的用意是什么? 学者们认为《申报》的祝词反映了中华民族的时代要求，试结合史实简要说明理由
材料三“吾人仰望之中山，而事后追思事前之希望，果相仵（等同）乎?抑不相仵乎?此又足以系今日之怀思而惹全国之注目矣!”
——《申报》1912年9月9日
（2）材料三所述是《申报》对辛亥革命较为客观的反思。结合史实，说明这一反思的社会依据
材料四 20世纪《申报》大事年表
| 1905年 |
在论说栏内宣布办报新方针：……（2）扩充篇幅，标题力求醒目，并开始采用新闻分栏编辑法：（3）多载专电，通讯，广译外报评论。 |
| 1909年 |
开始用白报纸两面印刷，初具现代报纸的形式。买办席裕福以七万五千元购进《申报》，主权移归国人所有。 |
| 1918年 |
安装美国进口的新式印报机，每小时可印报三万余份。其他设备也相继更新。 |
| 1919年 |
5月15日，发表声明不再刊登日商广告。 |
| 1924年 |
增辟《教育新闻》等栏目，每日见报。 |
| 1928年 |
《申报》销路已超过十四万份。广告收入和发行收入蒸蒸日上。 |
| 1932年 |
连续发表题为《剿匪和造匪》的社论，公开反对国民党的围剿。改进副刊《自由谈》的内容，使其大众化。创办申报流通图书馆，普及教育。 |
| 1937年 |
《申报》正式改为股份有限公司。因拒绝日寇新闻检查，宣布停刊。 |
| 1938年 |
《申报》香港版出刊。刊登毛泽东著作《论新阶段——抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》。 |
| 1946年 |
《申报》将股权51％让与国民政府，成为官商合办，并改组公司董事全。 |
| 1949年 |
《申报》终刊中共派员进入《申报》馆，在原址出版《解放日报》。 |
——根据宋军《申报的兴衰》整理编制
（3）根据材料四，指出《申报》在哪些领域具有历史研究价值?并简要说明理由。
阅读下列材料：
材料一他们把大量棉纺织品和其他各种工业产品运到中国来销售，甚至把中国人民根本不使用的餐具刀叉之类以及钢琴等等，也大批运进来……
——郭沫若《中国近代史稿》
材料二……获取巨额利润的洋行也好，分润洋行的些许余利的买办．通事也好，所有这些利润的来源，都是从出口生丝的生产者那里分取得来的超额商业利润。而洋行之所以能取得巨大的超额商业利润，则是由于他们的资本实力和垄断地位，使得他们对中国出口生丝进行随心所欲的压价措施
中国丝厂因资本不足需要洋行周转资金而忍受洋行的压价勒索，这已经是司空见惯的事。事实上，洋行对中国出口生丝进行压级压价的手段，是无所不用其极的。通过生丝的检验以压低生丝等级．降低生丝价格，就是洋行最常用的手法。“以致在国外再检时，常出现低级丝的质量反优于高级丝的现象”。
——张迪恳：《外国洋行垄断生丝输出对上海地区丝厂业的影响》
材料三 19世纪90年代初，天津武举李福明在北京开办一家机器面粉厂使用外国进口蒸汽机磨，每天能磨细面粉200石。京城官府见机器面粉厂生意兴隆，就存心勒索。今天饬令它降低价格，明天饬令它捐献李福明不甘心忍受压迫，到官府去讲理，官府给他扣上“私设磨坊”、“哄闹官署”等罪名，革去他的武举功名，“交刑部照例治罪”。李福明的机器面粉厂被迫关闭。
（1）结合所学知识，谈谈材料一中现象对中国近代社会经济发展产生的影响。
（2）结合材料二和材料三，分析中国近代社会中新的经济因素的特点
材料四上海解放后荣氏企业面临困难，不仅资金紧张，原料也供应不足，国家通过发放贷款．供应原料．收购产品．委托加工等方法，对荣氏企业予以大力扶持，使之实现了新的复苏
—摘自《中华纲》
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材料五
