进入初中，体验初中生活，下列感觉中不正确的是（ ）
| A．感到高兴，因为我进入初中了 |
| B．感到孤单，到了新的环境不太适应 |
| C．无所谓，与我无关 |
| D．比较容易与以前的同学在一起 |
下图对我们的启示是（）
①社会上还有一些不利于青少年健康成长的因素，要加强对未成年人的社会保护
②青少年要知法、懂法、依法维权
③要加强对未成年人的家庭保护
④青少年要提高自我保护能力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
最新修订的《消费者权益保护法》经十二届全国人大常委会第五次会议表决通过，于2014年3月15日起正式实施。这体现了法律（）
| A．由国家制定或认可 |
| B．对全体社会成员具有普遍约束力 |
| C．靠国家强制力保证实施 |
| D．法律面前人人平等 |
多姿多彩的人生离不开生活情趣。追寻高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣（）
①有益于个人身心健康
②符合现代文明的要求
③符合科学精神和科学生活的要求
④离不开能歌善舞
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
在残奥会上，残奥会运动员的执著、努力、勇敢、自信、睿智、乐观的精神震撼着我们。他们用行动证明了“有勇气就会有奇迹”。他们的生活快乐并富有情趣。可见（）
①有乐观态度的人更能深刻地感受生活的乐趣
②有乐观态度的人才有高雅的情趣
③有乐观态度的人都能战胜困难和挫折
④乐观态度是培养高雅情趣的重要条件
| A．②③ | B．③④ | C．①② | D．①④ |
梅花是文人雅士反复吟咏的题材。“竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风。”这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。现代诗人毛泽东也写了一首咏梅的诗，他写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这两首描写梅花的诗句，读起来有着不同感觉、不同情趣。这说明（）
| A．生活在不同时代，情趣不相同 |
| B．道德水平差别，情趣不相同 |
| C．文化水平差别，而情绪不相同 |
| D．兴趣不同，情绪不相同 |