与“国家管理”主体单一不同,“国家治理”强调多元主体对社会的管理,包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这一字之变( )
①从法理上确立了我国人民国家主人翁的社会地位
②彰显出我国社会主义民主政治建设不断进步发展
③意味着人民群众在国家治理中享有更多的发言权
④有利于弱化政府管理职能以促进政府的职能转变
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
漫画是在告诫人们要( )
①坚持具体问题具体分析 ②把握矛盾的对立统一 ③正确把握事物发展趋势 ④相信群众,依靠群众
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
读下面漫画,回答问题。
网吧别笑
暑假到,网吧笑,家长老师却心焦。
老板可别光图钱,坑了学子责难逃。作为网吧老板应该()
A.充分重视内因在事物发展中的作用 |
B.充分发挥外因在事物发展中的决定作用 |
C.坚持集体主义价值观,为青少年健康成长创造有利条件 |
D.在整顿规范网吧市场的同时,加强社会主义道德教育 |
这幅漫画启示我们,青少年在成长过程中
A.必须重视内因的作用 | B.不能忽视外因的作用 |
C.必须坚持内外因相结合的观点 | D.必须自觉抵制网络,与网吧划清界限 |
晏子是春秋时期齐国的一位名臣。他为齐相时,有个叫高纠的人在他手下办事,也算尽心尽力,但晏子却把他辞掉了。当时有人劝阻晏子说:“高纠又没犯什么过错,为何辞退他呢?”晏子说:“我是个平庸的人,经常犯错误,高纠与我共事三年,却从未指出过我的过失。我之所以辞退他,是想找一个直言敢谏的人在我身边,能及时指出我为人处事的不足之处,让我少犯错误。”据此回答问题。“晏子辞纠”的故事从哲学角度告诉我们,在个人成长过程中
A.内因决定外因 | B.内因起决定作用 |
C.不能忽视外因的作用 | D.外部条件有时起决定作用 |
晏子要找一个直言敢谏的人在身边,能及时指出其为人处事的不足之处,使其少犯错误。他的做法体现了
A.对不利于自己健康成长的因素要防微杜渐 | B.对有利于自己健康成长的因素要不断积累 |
C.勿以善小而不为 | D.要优化事物的结构 |
“晏子辞纠”的故事在政治上可供我们借鉴的是
A.要依法行政 | B.要树立对立面 |
C.不要搞“一言堂” | D.国家工作人员要自觉接受人民的监督 |
读下图漫画,如果乌鸦们只看到了“清水免费供应”,那么从它们的行为可以启示我们
A.任何事物之间都是有联系的 |
B.必须坚持既看矛盾普遍性又看矛盾特殊性 |
C.必须坚持唯物主义,反对唯心主义 |
D.必须坚持唯物辩证法,反对形而上学 |
读漫画,回答问题。漫画告诉我们
A.发现真理比坚持真理更困难 |
B.坚持真理比发现真理更困难 |
C.认识的根本任务就是揭示真理 |
D.真理性的认识能指导人们的实践 |
漫画讽刺的是那些
A.不敢坚持原则的人 | B.敢于坚持原则的人 |
C.敢于坚持实事求是的人 | D.遇事不会变通的 |