阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
相见欢 朱敦儒①
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
【注】①朱敦儒，洛阳人，南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。 ②倩：请，让。词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的？有何作用？请结合诗句简要分析。
著名抗金词人辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写到“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，用以再现扬州烽火硝烟的场景。同样提及“扬州”，朱敦儒是如何抒发内心情感的？请结合下片诗句作简要分析。
阅读下列这首宋诗，完成下题。
对月思故山朱熹
沉沉新秋夜，凉月满荆扉。
露泫①凝余彩，川明澄素晖。
中林竹树映，疏星河汉稀。
此夕情无限，故园何日归。
①泫：晶莹的样子。颈联中的“稀”字很有表现力，请简要分析。
尾联中的“情”包括哪些？请结合全诗简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下题。
听筝柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。赏析作者在颔联中表现音乐带给听者感受的主要艺术手法？
比较颈联“谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?”与《春江花月夜》中的“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”，说说二者感情相同之处，并请结合诗句赏析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘拢。双燕归来细雨中。
[注]这首词是作者颖州西湖组词《采桑子》十首中的第四首。词中描绘了怎样的图景？词人一反往常，表达了怎样的情感？
请指出本词的词眼，并结合词句分析理由。
阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
落梅刘克庄①
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
注：①刘克庄（1187——1269），南宋诗人，在诗词中曾有“男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪”“问长缨，何时入手，缚住戎主？”等豪壮之句。本诗颈联与陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙，请结合颈联、颔联，对“同工”之处作简要分析。
落梅一诗，因其言近旨远而成为宋代屈指可数的咏梅佳作。请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。
阅读下面这首诗，回答后面各题
鹧鸪天惜别
严仁
一曲危弦①断客肠。津桥捩柂②转牙樯③。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。
【注释】①危弦：哀弦。②捩柂（lièduò）：扭转船舵。③牙樯：饰以象牙的帆樯。上片后两句描写了一幕什么样的场景？句中的“重”字有怎样的艺术效果？
词的下片用了哪些手法来表现人物情感？请结合诗句分析。